【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.紅細(xì)胞是由紅骨髓產(chǎn)生的
B.紅細(xì)胞中含血紅蛋白，主要功能是運(yùn)輸氧
C.在血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多
D.成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成

【答案】D
【解析】人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能，A正確；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以其作用是運(yùn)輸氧，B正確；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中紅細(xì)胞的數(shù)量最多，占到所有血細(xì)胞的70%，C正確；成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，D錯(cuò)誤。故A、B、C不符合題意，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象，他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料，并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測，得到的數(shù)據(jù)如下表。

發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位μg/g）

發(fā)黃的葉子

顏色正常的葉子

鐵

22.0

30.3

請回答問題：

（1）根據(jù)檢測結(jié)果，你猜測李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是鐵元素含量太__________填“高”或“低”）。

（2）為了驗(yàn)證這一猜測，李明做了以下實(shí)驗(yàn)。

①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū)，編號為1號和2號（這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；

②在1號實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料，而2號實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施等量_____________________的同種化學(xué)肥料；

③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須________________且適宜；

④觀察記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉的顏色。

（3）如果兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量___________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；如果1號實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉________________，而2號實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我國陳薇團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的凍干劑型埃博拉疫苗于2017年10月19日批準(zhǔn)上市，與國外需在﹣80℃保存的液體疫苗相比，在非洲運(yùn)輸和使用時(shí)更具穩(wěn)定性，優(yōu)勢更突出。為遏制疫情蔓延，醫(yī)護(hù)人員和易感染者已陸續(xù)接種，這屬于（　　）

A. 非特異性免疫，保護(hù)易感人群

B. 特異性免疫，保護(hù)易感人群

C. 非特異性免疫，切斷傳播途徑

D. 特異性免疫，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列各項(xiàng)中，屬于人類對真菌利用的是（ ）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面包

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過比較不同地層、不同年代的化石，就可以知道生物是如何進(jìn)化的。在越古老的地層里，成為化石的生物種類越________，結(jié)構(gòu)越________。這種現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化的總趨勢是從_______、從________________、從__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 松的球果不是果實(shí)

B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚

C. 被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)

D. 植物的芽都能發(fā)育成枝條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。下列各組中，屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛和狗的短毛 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 豌豆的高莖和矮莖 D. 玫瑰的紅花和綠葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題：

（1）你對該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是____________________________________________。

（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的小鼠是_____。

（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是___________________________________。

（4）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是____________________________________________________________。

（5）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是_____。

A．馬上否定原來的假設(shè)

B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)

（6）該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上只用兩只老鼠做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？請指出_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父親

母親

兒子

有無酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病

（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是 (用D和d表示)。

（3）據(jù)調(diào)查，這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個(gè)事例告訴我們，近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率會(huì)增加。因此，我國婚姻法規(guī)定： 。

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