請你設(shè)計探究實驗來研究胰島素的功能。
資料:(1)切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并有糖尿病的癥狀。
(2)結(jié)扎狗胰腺的胰管,胰腺萎縮,胰島細(xì)胞活著,尿液中無葡萄糖。
提出問題:_____________________。
作出假設(shè):___________________。
實施實驗并收集證據(jù):科學(xué)家班廷的實驗是從狗的__________中提取了胰島素,用胰島素治療患_______________的狗。
得出結(jié)論:______________________。
提出問題:為什么切除胰腺的狗會患糖尿病     
假設(shè):胰島分泌的胰島素可以降低血糖濃度
證據(jù):胰島、 糖尿病
結(jié)論:胰島素能調(diào)節(jié)糖的利用和分解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗與探究.
背景知識:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中.它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動.請你設(shè)計一個實驗來探究:探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢.
(1)提出的問題是:
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎?
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎?

(2)作出的假設(shè)是:
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快(或慢)
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快(或慢)

(3)制定計劃:
①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2min內(nèi)蠕動的距離.
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min內(nèi)蠕動的距離.
③如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的
平均
平均
距離.
對比結(jié)果,得出結(jié)論.
(4)實施計劃:(按實驗計劃進行)
(5)討論交流:在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?
在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤
在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤

(6)得出結(jié)論:
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

某水域生態(tài)系統(tǒng)由于水體富營養(yǎng)化而使某種藻類植物大量繁殖,使得該水域其他生物大量死亡.一位環(huán)保工作者發(fā)現(xiàn)該水域富營養(yǎng)化很有可能與周圍居民大量使用含磷洗衣粉有關(guān).
(1)請你設(shè)計一個實驗來探究含磷洗衣粉是否真是水域富營養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)祝?br />作出假設(shè):
含磷洗衣粉是水域富營養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)?/div>
含磷洗衣粉是水域富營養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)?/div>;
實施方案:
①取含某種藻類植物的池塘水,均等的加入兩個相同的水槽中;②其中一個水槽加入適量的含磷洗衣粉,另一個水槽加入等量的清水(或不加).將兩裝置同時放在適宜的地方,幾天后進行觀察
①取含某種藻類植物的池塘水,均等的加入兩個相同的水槽中;②其中一個水槽加入適量的含磷洗衣粉,另一個水槽加入等量的清水(或不加).將兩裝置同時放在適宜的地方,幾天后進行觀察

(2)如果水域富營養(yǎng)化真的和含磷洗衣粉有關(guān),你準(zhǔn)備采取什么措施保護該水域生態(tài)系統(tǒng)?
使用不含磷的洗衣粉
使用不含磷的洗衣粉

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科目:初中生物 來源: 題型:043

請你根據(jù)以下資料:

(1)切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并有糖尿病的癥狀。

(2)結(jié)扎狗胰腺的胰管,胰腺萎縮,胰島細(xì)胞活著,尿液中無葡萄糖。

設(shè)計探究實驗來研究胰島素的功能。

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

請你根據(jù)以下資料:

(1)切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并有糖尿病的癥狀。

(2)結(jié)扎狗胰腺的胰管,胰腺萎縮,胰島細(xì)胞活著,尿液中無葡萄糖。

設(shè)計探究實驗來研究胰島素的功能。

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