春天油菜花兒開,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常引來(lái)養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱,其目的是（ ）

A．開花過(guò)多,由蜜蜂破壞一部分

B．用蜜蜂防治害蟲

C．增加田園風(fēng)光

D．幫助傳粉,促進(jìn)油菜高產(chǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．右圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）由①和③構(gòu)成的蘑菇地上部分，稱為子實(shí)體．
（2）⑤是從②中散落開來(lái)的，它在適宜的條件下能夠發(fā)育成新個(gè)體，因此，蘑菇的繁殖方式是孢子生殖．
（3）④的作用是吸收環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（4）像蘑菇這樣的真菌具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌和動(dòng)植物都屬于真核生物．
（5）請(qǐng)列舉一種你所知道的周邊自然環(huán)境中的野生蘑菇：香菇、平菇、金針菇等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．生物分類的起個(gè)等級(jí)由大到小是：界、門、綱、目、科、屬、種分類的基本單位是種．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 。

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) ,從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將（ ）

A．保持穩(wěn)定

B．一直保持增加的趨勢(shì)

C．先增加,后減少

D．先減少,后增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

白蟻（如圖）是具有 行為的動(dòng)物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有 、 、 和 。 的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、 雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛(wèi)。 是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻。有時(shí)它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動(dòng)，由 負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：（ ）

A．小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害；

B．控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害；

C．肌肉內(nèi)的乳酸太多；

D．小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害，使肌肉供血不足。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的 完成。從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號(hào)[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【互動(dòng)探究】據(jù)上圖丙回答問(wèn)題：

（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向 ；呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過(guò)肺，經(jīng)過(guò) 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在顯微鏡下觀察，可見到圖中的[④]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩地流動(dòng)．
（2）切開西瓜時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來(lái)自圖中的[①]液泡
（3）甲、乙兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是[③]線粒體
（4）甲圖中的⑥對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

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