【題目】下列哪類植物的葉片既可以進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無機(jī)鹽 （　�。�
A.被子植物
B.藻類植物
C.苔蘚植物
D.裸子植物

【答案】C
【解析】解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉，無根，只有假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用。莖沒有輸導(dǎo)組織，起支撐作用。葉多數(shù)為單層細(xì)胞，通透性良好，吸收水分和無機(jī)鹽。從總體上來說，各營(yíng)養(yǎng)器官都有吸收水和無機(jī)鹽的能力，葉起主要作用；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽；種子植物的根系發(fā)達(dá)，能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽�？梢奀正確.

所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成和排出是連續(xù)不斷的過程。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】我國(guó)是生物多樣性最豐富國(guó)家之一但現(xiàn)狀不容樂觀。下列哪項(xiàng)不是我國(guó)珍稀保護(hù)動(dòng)物（ ）
A.金絲猴
B.朱鹮
C.大鯢
D.比目魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)情況下，物種滅絕的原因可能是（　�。�
A.冰川的作用
B.基因突變
C.食物缺乏
D.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）；
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是黃瓜枝條上的兩朵不同類型的花，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的________；決定這朵花以后能否結(jié)果實(shí)，長(zhǎng)出甜美多汁的桃子，還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是__________。

（2）甲圖中序號(hào)1、2所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了花的_________。

（3）乙圖黃瓜枝條上A、B兩朵黃瓜花中，最終可以發(fā)育為黃瓜的是哪一朵花? ________。

（4）成熟的桃子里面只有一粒種子，而黃瓜果實(shí)成熟后，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多個(gè)種子，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋原因：_________。

（5）黃瓜花屬于蟲媒花，而蔬菜大棚內(nèi)又沒有足夠多的昆蟲為其傳粉，為提高大棚內(nèi)黃瓜的座果率，可以采取的措施有_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是（　�。�
A.陽(yáng)光充足
B.溫度適宜
C.具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.外界干擾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早在1871年，達(dá)爾文就提出“人類的誕生地可能是在的觀點(diǎn)。

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【題目】假如1顆花生果實(shí)里有3粒種子，那么這顆花生果實(shí)是由 （ ）
A.一個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的
B.一個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來的
C.三個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的
D.三個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來的

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