【題目】如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)口腔內(nèi)的 能分泌唾液。
(2)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層 構(gòu)成。
(3)[3]指的是 ,它能分泌 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。蜂鳥攝食和消化的特點(diǎn)是( )
A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力強(qiáng)
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月3日是“全國(guó)愛耳日”,如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中【1】有_____的作用;【3】、【4】、【5】共同組成_______。
(2)按聲波在耳內(nèi)的傳導(dǎo),依次寫出耳的結(jié)構(gòu)序號(hào):________。
(3)能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞在【 】____內(nèi)。
(4)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物,其目的是使【 】______張開,可以使鼓膜內(nèi)外________保持平衡,防止鼓膜脹痛。
(5)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易造成圖中的【 】____或【 】____損傷。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A. 反光鏡 B. 玻片標(biāo)本 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)換器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】露天種植農(nóng)作物時(shí),過(guò)度密植會(huì)使其產(chǎn)量減少,主要原因是影響了農(nóng)作物的( 。
A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞
B.A如果是一層緊貼細(xì)胞壁的膜,則b可以表示為“控制物質(zhì)的進(jìn)出”
C.若此細(xì)胞是植物細(xì)胞,則“含能量轉(zhuǎn)換器”中一定包括線粒體
D.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè),C中染色體的數(shù)目將減少一半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在瀘州古藺山區(qū)的偏遠(yuǎn)地方,發(fā)現(xiàn)人的某種疾病是一種隱性遺傳病。若該地區(qū)的人近親結(jié)婚,患病的可能性將
A.不能確定 B.減少
C.不變 D.增加
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