【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是

A. 鷹占三、四兩個營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 鷹體內(nèi)的能量直接來自于食草籽的鳥、鼠和昆蟲

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機物的最終來源是綠色植物

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級,…。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級等,綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→食草籽的鳥→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹,可知鷹占三營養(yǎng)級,綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,可知鷹占四營養(yǎng)級,所以鷹占三、四兩個營養(yǎng)級,故A正確;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→食草籽的鳥→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,共有4條食物鏈,故B正確;能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,分析可知鷹體內(nèi)的能量由食草籽的鳥、鼠和昆蟲傳遞來的,故C錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中有機物的最終來源是綠色植物,綠色植物通過光合作用制造的有機物,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎小管的重吸收作用是有選擇性的,健康人體內(nèi),原尿中能全部被腎小管重吸收的物質(zhì)是 ( )

A. 無機鹽 B. 葡萄糖 C. 尿素 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)無性生殖的意義正確的是( )
A.有利于保護生物的優(yōu)良性狀
B.有利于生物個體的發(fā)育
C.有利于生物的進化
D.有利于生物的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示呼吸運動發(fā)生時胸廓的狀態(tài)及肺的活動示意圖,正確的是

A. 當(dāng)胸廓處于甲圖中A狀態(tài)時,膈的頂部上升

B. 乙圖e血管內(nèi)流的是動脈血,f血管內(nèi)流的是靜脈血

C. 甲圖中B狀態(tài)時,肋間肌和膈肌同時收縮

D. 甲圖中的A狀態(tài)表示吸氣時的胸廓的變化,與A狀態(tài)對應(yīng)的是乙圖中的c過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述,正確的是

A. 筑巢、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)

B. 剛孵化出的小雞需要雞媽媽的保護,所以是晚成雛

C. 通過孵化,4可以發(fā)育成小雞,6能夠為胚胎發(fā)育提供氧氣

D. 在雞卵中,真正屬于卵細胞結(jié)構(gòu)的是4、5、7

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于單細胞生物的是( )
A.衣藻
B.草履蟲
C.水綿
D.變形蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光對鼠婦生活的影響實驗中,實驗的變量是( )
A.濕度
B.光
C.周圍的環(huán)境
D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用右圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)若要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類,小燒杯中可加入_______液體,將裝置放在_______環(huán)境下一段時間后,小燒杯中的液體會變渾濁。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),則要探究的問題是________________。要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中除小燒杯里的液體應(yīng)為___________外,其他裝置與材料應(yīng)該完全相同。

(3)玉米中含有豐富的淀粉,制造淀粉的原料是___________________________,場所是___________。長時間貯存的玉米營養(yǎng)價值會下降,相關(guān)生理過程的文字表達式是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

資料一:在安徽省臨泉縣,有這么一位只有小學(xué)3年級文化的農(nóng)民,他像變魔術(shù)一樣把眾多果樹花朵集聚在一顆桃樹身上,這個世界上最神奇的桃樹竟能開出56種花,結(jié)出56種果,而且花期不同果實各異,被譽為大中華和諧共榮的“民族團結(jié)樹”,如圖一位該桃樹上的一朵花。

資料二:小明家種了一棵葫蘆,小明每天都細心觀察,他發(fā)現(xiàn)一共開了8朵花,卻只結(jié)了一個葫蘆,如圖二。

(1)這棵神奇的桃樹,能開出56種花,結(jié)出56種果,采用該方法的優(yōu)點是___。

(2)在生產(chǎn)實踐中若要短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植株,則需要___技術(shù)。

(3)小明家的這棵葫蘆開了8朵花,只結(jié)了1個葫蘆,試分析未結(jié)葫蘆的花朵與圖一中的花相比最主要的不同是___

(4)小明在幫助家人摘桃時,發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬后的樹干或枝條上,會有粘液流出,這些粘液是通過___流出來的。

(5)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對桃樹進行修剪和施肥.對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是___;為促進花的開放及果實的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含較多____的肥料。

(6)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖一中[⑥]內(nèi)的染色體數(shù)目是___條。

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