【題目】在我國(guó)北方,每年10月以后到第二年3月之前,青蛙的呼吸情況是( )
A. 完全停止 B. 主要靠肺呼吸 C. 主要靠皮膚呼吸 D. 靠肺和皮膚呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遇到有人因溺水停止呼吸時(shí),除了盡快撥打急救電話,還應(yīng)采取哪項(xiàng)措施搶救( 。
A. 冷水擦身 B. 測(cè)量血壓 C. 測(cè)量脈搏 D. 人工呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)明了生物影響環(huán)境( 。
A. 大樹底下好乘涼
B. 仙人掌的葉退化成刺狀
C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D. 三七在密林下生長(zhǎng)得很好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列活動(dòng)中不屬于調(diào)查的是( 。
A. 對(duì)照?qǐng)D片,找出馬和驢在外形上的不同之處
B. 我國(guó)的森林資源每5年清查一次
C. 對(duì)照全校學(xué)生的視力進(jìn)行檢查并統(tǒng)計(jì)
D. 土地資源普查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)下圖判斷下列小題:
【1】從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌。(________)
【2】圖中的綠色植物利用環(huán)境中的水和二氧化碳以及太陽(yáng)光能,進(jìn)行光合作用,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了動(dòng)物。(________)
【3】牛在田間辛勤的耕耘,所以牛是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(________)
【4】植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。(________)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”。下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流( )
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性 B.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出嗡嗡聲
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮的牛奶加入適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi),再將適量的酸奶倒入其中,能成功自制成酸奶的操作是( )
A. 煮沸后立即倒入酸奶并封存
B. 煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C. 煮沸后立即倒入酸奶不封存
D. 煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門螺旋桿菌可引發(fā)胃炎、腸道潰瘍甚至胃癌。該病菌傳染力強(qiáng),可以通過(guò)手、不潔食物、不潔餐具等傳播,據(jù)此判斷下列說(shuō)法合理的是( )
A. 幽門螺旋桿菌是病原體 B. 幽門螺旋桿菌是傳染源
C. 餐具消毒屬于切斷傳播途徑 D. 未感染者勤洗手屬于保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)和人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】下列有關(guān)圖1中心臟各腔和血管名稱的敘述正確是( )
A.②是右心房B.⑤是肺動(dòng)脈C.③是左心室D.①是主動(dòng)脈
【2】圖2所示血管中含動(dòng)脈血的有( )
A.肺靜脈和上下腔靜脈B.肺動(dòng)脈和肺靜脈
C.肺動(dòng)脈和上下腔靜脈D.肺靜脈和主動(dòng)脈
【3】圖2中,對(duì)于結(jié)構(gòu)D的描述正確的是( )
A.心壁肌肉比較薄B.心壁肌肉比C的薄
C.內(nèi)部流動(dòng)的是靜脈血D.內(nèi)部流動(dòng)的是動(dòng)脈血
【4】小明覺得身體不適去醫(yī)院看病,醫(yī)生建議小明口服青霉素進(jìn)行治療,請(qǐng)問(wèn)小明服藥后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是( )
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室
【5】圖2中所代表的氣體正確的是( )
A.a-氧化碳B.b-氧氣C.c-二氧化碳D.d-二氧化碳
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