9．麗水白云山森林公園內(nèi)，大樹林立，物種豐富．其中部分生物的關(guān)系如圖，回答下列問題：
（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中應(yīng)添加的成分有分解者和非生物部分；
（2）寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束．

解答 解：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可．因此若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是分解者和非生物部分．
（2）圖中共有3條食物鏈，分別是草→兔→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，其中最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
故答案為：
（1）分解者和非生物部分
（2）草→鼠→蛇→鷹

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．橫江葡萄果大形正，顏色紫黑鮮亮，光潔美觀，香氣濃郁，品質(zhì)極優(yōu)，風(fēng)味獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)豐富，可食率達(dá)84%，含果汁70%以上，深受人們喜愛．請(qǐng)回答：
（1）切開葡萄，發(fā)現(xiàn)里面會(huì)有很多粒種子，這是因?yàn)槠咸鸦ǖ淖臃績(jī)?nèi)有很多個(gè)胚珠．
（2）橫江葡萄中含有豐富的，抗氧化和輻射作用的花青素主要存在于細(xì)胞中的液泡．（填結(jié)構(gòu)名稱）
（3）在橫江葡萄生長(zhǎng)旺盛期，每天要通過根（填器官名稱）從土壤中吸收大量的水，其中大部分的水用于蒸騰作用．
（4）我們說了這么多關(guān)于橫江葡萄的話題，你也許早已經(jīng)口舌生津，垂涎欲滴了．這種反射類型屬于條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的性別決定的時(shí)期應(yīng)是在（　�。�
A．受精卵分裂時(shí)B．胎兒出生時(shí)C．精子形成時(shí)D．卵細(xì)胞受精時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有ABD（填字母）．
A、水螅出芽　 B、細(xì)菌分裂 　C、雜交水稻的培養(yǎng) 　D、哺乳動(dòng)物的克隆　 E、桃樹的開花結(jié)果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有雙親遺傳特性．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤，丁圖中胎兒通過[2]胎盤從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2017年5月，我市發(fā)現(xiàn)的麗水樹蛙（如圖）被確認(rèn)為蛙類新種，它叫聲似鳥鳴，幼體生活在水中，成體在陸地和水中均能生活．該樹蛙在動(dòng)物學(xué)的分類上屬于（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．皮膚是人體主要的散熱器官．如圖所示人體皮膚對(duì)寒冷（填“寒冷”或“炎熱”）刺激的反應(yīng)示意圖．立毛肌收縮等反射活動(dòng)都要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)才能實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題．
材料一：據(jù)專家評(píng)估，由于人類的活動(dòng)，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕．為了保護(hù)生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”．同時(shí)，聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”．其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基固資源．
材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，由于長(zhǎng)期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化．同時(shí)，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
材料三：近年來，江北水城努力打造國家級(jí)環(huán)保模范城市，大力推進(jìn)城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善．
（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳 的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草原退化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，分析說明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計(jì)、大燒杯、淀粉酶

（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩支試管分別標(biāo)注為A和B  ②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升  ③向A試管內(nèi)滴加清水，向B試管內(nèi)滴加淀粉酶④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min．⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：B試管內(nèi)的現(xiàn)象是：不變藍(lán)．在A試管滴加2ml清水作為B試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉酶．通過對(duì)A試管與B試管現(xiàn)象的比較，可以得出的結(jié)論是：淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用．

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