形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)起來(lái).
視網(wǎng)膜
B
B
           A、可放大或縮小,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜
C
C
             B、形成物像的部位,其上有感光細(xì)胞
瞳孔
A
A
             C、無(wú)色透明,可透過(guò)光線
視覺中樞
D
D
         D、形成視覺的部位.
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是視覺形成的過(guò)程.視覺形成的過(guò)程是:物體反射的光線,經(jīng)角膜、瞳孔,經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上,刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞形成神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺.
解答:解:人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體和角膜相當(dāng)于鏡頭;視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠卷;瞳孔相當(dāng)于光圈調(diào)節(jié)光線的射入量;視覺中樞是形成視覺的部位.
故答案為:B;C;A; D
點(diǎn)評(píng):視覺形成是個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?徐州)下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.生物圈中的生物大多是由多細(xì)胞構(gòu)成的,但也有只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的.根據(jù)你所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)右圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.
①假若ABC代表人體發(fā)育過(guò)程的起始階段,則A細(xì)胞是
受精卵
受精卵
;進(jìn)行[1、2]過(guò)程時(shí),先是細(xì)胞的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂.
②[3]所示的變化在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
,其結(jié)果是形成了不同的組織.請(qǐng)任意例舉構(gòu)成人體的一種組織
上皮組織
上皮組織

③在人體內(nèi),若C細(xì)胞受到化學(xué)致癌物、放射線、病毒等的影響,就不能正常完成
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
,而變成“脫韁之馬”,危及人體生命和健康
(2)草履蟲是一種對(duì)人類有益的單細(xì)胞生物,對(duì)污水凈化有一定的作用.右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖.
①在草履蟲的身體中,相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
表膜
表膜
,其功能是
呼吸
呼吸

②在草履蟲的生活中,食物的消化是在[
4
4
]
食物泡
食物泡
中進(jìn)行的;不能消化的食物殘?jiān)鼜腫
5
5
]
胞肛
胞肛
排出.
③在生活中,烤制松軟可口的面包離不開的單細(xì)胞生物是
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)起來(lái).
視網(wǎng)膜________      A、可放大或縮小,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜________       B、形成物像的部位,其上有感光細(xì)胞
瞳孔________       C、無(wú)色透明,可透過(guò)光線
視覺中樞________     D、形成視覺的部位.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)起來(lái).
視網(wǎng)膜______           A、可放大或縮小,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜______             B、形成物像的部位,其上有感光細(xì)胞
瞳孔______             C、無(wú)色透明,可透過(guò)光線
視覺中樞______         D、形成視覺的部位.

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