A. | 人物生存的空間 | |
B. | 影響生物生存的其他生物因素 | |
C. | 影響生物生存的光、溫度等非生物因素 | |
D. | 以上ABC都是 |
分析 學(xué)生對于生物生存的環(huán)境往往理解為生物生存的地帶以及生態(tài)因素中的非生物因素,比較容易忽略環(huán)境中的生物因素.因此考慮問題時一定要考慮周全,避免片面性.
解答 解:環(huán)境是生物生存的地點(diǎn),同時更重要的是指存在于生物周圍影響生物生活的各種因素.它不僅包括生物生活環(huán)境中所需要的許多條件,如陽光、空氣、溫度、水分、食物等非生物因素.此外,在生物的生活中,生物之間的相互依賴、相互影響的生物因素也是生物生存的一個重要因素.
故選:D
點(diǎn)評 對于環(huán)境概念的理解,考慮要周全,一定不要忽視環(huán)境中的生物因素.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是由遺傳決定的 | |
B. | 先天性行為也就是本能行為 | |
C. | 先天性行為是通過自然選擇進(jìn)化而來的 | |
D. | 先天性行為是生來后通過多次刺激才做出的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 | |
B. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 | |
C. | 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,是由于細(xì)胞核中存在DNA的緣故 | |
D. | 調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋,視野中出現(xiàn)一個邊緣較黑、較寬的圓形或橢圓形圖象,一般這就是要觀察的細(xì)胞圖象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲發(fā)芽率高 | B. | 乙發(fā)芽率高 | C. | 甲不發(fā)芽 | D. | 甲乙發(fā)芽率相同 |
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