【題目】下列做法正確的是( 。
A. 在做菜時(shí)應(yīng)該多加鹽 B. 經(jīng)常喝飲料有益于身體健康
C. 不愛(ài)吃的食物表示身體并不缺少,可以不吃 D. 應(yīng)該保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng),兩者的共同特征是( )
A.背腹扁平
B.身體輻射對(duì)稱(chēng)
C.有口無(wú)肛門(mén)
D.體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,下列飲食做法中正確的是( 。
A. 每天只吃方便面 B. 只吃土豆,魚(yú)、肉都不吃
C. 吃少量飯,主要依賴(lài)喝牛奶 D. 按“平衡膳食寶塔”定時(shí)進(jìn)餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌被稱(chēng)為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有________________。
(2)圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有________作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________。
(4)該細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),這是根據(jù)圖中[ ]________作出的判斷。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中①是______;②__________ ③__________ ④__________ ⑤____________ ⑥___________,有助于細(xì)菌在液體中____________。
(2)一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè) _____________,細(xì)菌和動(dòng)物植物細(xì)胞的區(qū)別主要在于①_________的區(qū)域,它沒(méi)有成形的______,生殖方式為____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)使用顯微鏡分別對(duì)三種生物的細(xì)胞形態(tài)與基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察,他將觀察的結(jié)果記錄如下:
(1)小華觀察的上述細(xì)胞中,屬于植物細(xì)胞的是_____________,它在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物細(xì)胞不同之處是它具有______________。小華選擇的這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是均由_______________構(gòu)成生命體。
(2)由圖乙細(xì)胞構(gòu)成______________組織。
(3)上述三種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的共同點(diǎn)是:都具有細(xì)胞的邊界——______________、控制生物發(fā)育和遺傳的_____________以及細(xì)胞質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)________所示部分既是菜豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要是由圖中標(biāo)號(hào)________所示部分提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育而來(lái)的。
(3)菜豆是被子植物,它與裸子植物的根本區(qū)別在于種子外面有______包被。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖操作步驟示意圖
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的___________方式,屬于_______________生殖。
(2)寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。A ________________B _________________
(3)假如A是水蜜桃的枝條,B是毛桃,進(jìn)行操作時(shí),應(yīng)使A和B的______________緊密結(jié)合,以確保其成活。那么長(zhǎng)成植株后,所結(jié)果實(shí)為____________。
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