【題目】外界的一個氧氣分子經(jīng)過人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞，一共要穿過幾次細(xì)胞

A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次

【答案】B

【解析】血液中運輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種細(xì)胞攜帶，經(jīng)過氣體在血液中的運輸?shù)难貉h(huán)運輸?shù)浇M織間，通過組織里的氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機物，釋放能量。所以外界的一個氧氣分子經(jīng)過人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞，一共要穿過3次細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖并回答問題．

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的__器官．

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是__．

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做傳粉．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，該過程叫做__．

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由__發(fā)育而來，種子是由__發(fā)育而來

（5）要形成果實和種子，必須經(jīng)過__和__這兩個過程．

（6）雌蕊由[3]__、[4]__、[5]__組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個階段？如果不是，請 就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過程有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中，錯誤的是 ( )

A. 生物體所有的性狀都是由一對基因控制的

B. 基因能控制生物體的性狀

C. 基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的小片段

D. 顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描 述正確 的是（ ）
A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育
D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸氣時，肋間肌________，膈肌________，使________體積增大，呼氣時，肋間肌________，膈肌________，使________體積減小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙鳴的生物學(xué)意義是（ ）
A.歌唱春天
B.招引昆蟲
C.招引異性青蛙
D.嚇退天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）卵細(xì)胞與精子在_____中結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[_____]_____中，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。

（4）胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換，從母體獲得所需要的_____和_____，排出二氧化碳等廢物。

（5）一般來說，懷孕到第_____周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體_____排出，這個過程叫作_____。

（6）下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是_____。

A．胎兒→胎盤→臍帶→母體 B．胎兒→臍帶→胎盤→母體

C．臍帶→胎盤→胎兒→母體 D．胎盤→臍帶→胎兒→母體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是____。

（2）胚胎發(fā)育的場所是_____。

（3）胎兒生活在子宮半透明的羊水中，通過_______和_______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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同步練習(xí)冊答案