17．農(nóng)田淹水后如不及時排澇，植物會死亡，其原因是（　�。�
A．水分過多，使土壤溶液中無機鹽的含量降低
B．水分過多，根無法呼吸
C．水分過多，引起細菌大量繁殖，導(dǎo)致爛根
D．根吸收的水分過多而死亡

分析 植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致植物死亡．

解答 解：農(nóng)田淹水后，土壤中的空氣減少，導(dǎo)致植物的根毛無法呼吸，如不及時排澇，植物會死亡．所以農(nóng)田淹水以后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為[①]唾液腺分泌的消化液，分解了米飯．米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[⑦]小腸吸收的．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸．人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[⑤]胃的消化負擔(dān)，容易使人患�。�
（4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟，它所分泌的消化液的名稱是膽汁．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．鯉魚的側(cè)線能感知到水流的方向．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．分析作答
“春蠶到死絲方盡”．下列四幅圖代表蠶發(fā)育的四個階段．

（1）以下時期名稱分別是
①成蟲③蛹．
（2）其正確發(fā)育順序是④②③①．
（3）家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異．像家蠶這樣的發(fā)育過程，叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，由一對基因控制（用A、a表示），請分析回答：
（1）小麗的父母都是直發(fā)，而她是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫變異，由此可判斷直發(fā)是顯性性狀．
（2）小麗父親的直發(fā)基因型是Aa，小麗的卷發(fā)基因型是aa．
（3）小贏的父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23 條．小麗體細胞中的染色體組成是44條常染色體+XX．
（4）小麗的父母符合“單獨二胎“政策，準備再生育一個孩子．請問生男孩的可能性是50%，卷發(fā)的可能性是25%．
（5）請再寫出人體的一對相對性狀：人的有酒窩和無酒窩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群；其幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用肺呼吸．皮膚裸露，具有輔助呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請將名詞與其相應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)將其調(diào)查的生物分為兩大類：一類是陸生生物，另一類是水生生物．他是按生物的（　�。┻M行分類的．
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B．生活環(huán)境C．用途D．大小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟可以概括為（　�。�
A．擦→取→滴→展→蓋→染→吸B．擦→滴→取→展→蓋→染→吸
C．擦→滴→取→展→染→蓋→吸D．擦→滴→取→展→蓋→染

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同步練習(xí)冊答案