【題目】“關(guān)愛生命,注重健康”對我們每個人來說都非常重要。閱讀材料回答問題。
艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒(英文縮寫為“HIV”)引起的,HIV感染后會逐步破壞免疫細(xì)胞,最終造成人體免疫功能缺陷。HIV侵入人體后,刺激人體產(chǎn)生HIV抗體,通過檢測血液中的HIV抗體,就可以確定一個人是否感染HIV。HIV傳播主要通過三個途徑:性接觸、血液傳播和母嬰傳播。一般的接觸交往或護(hù)理工作是不會傳染上艾滋病的。
(1)艾滋病的病原體是_____。
(2)HIV侵入人體后,刺激人體產(chǎn)生HIV抗體,這種免疫屬于_____免疫。
(3)在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時,要求使用一次性或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器械。這在控制傳染病流行的措施上屬于_____。
(4)處于青春期的我們當(dāng)遇到困難或挫折感到彷徨、壓抑時,需要及時調(diào)節(jié)心理。下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的有_____(填字母)。
A.要求父母滿足自己所有的要求
B.積極參加體育運(yùn)動,緩解壓力
C.在合適的場所大喊幾聲、大哭一場
D.抽煙解悶、借酒消愁
E.通宵上網(wǎng)玩游戲,轉(zhuǎn)移注意力
F.向朋友、父母、老師傾訴,尋求他們的幫助
【答案】(1)人類缺陷免疫病毒
(2)特異性
(3)切斷傳播途徑
(4)BCF
【解析】試題分析:
(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物,艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,人類免疫缺陷病毒(或“HIV”、“艾滋病病毒”)屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)艾滋病病毒侵入人體后,會刺激人體產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)抗體.這種免疫屬于特異性免疫。
(3) 預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主 要有:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等.在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時,要求使用一次性或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器械。這屬于切斷傳播途徑。
(4)心情愉 快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多 或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。方法一:當(dāng)情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話 題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解。方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心 的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康。但是,要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人。方法 三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較 為樂觀的態(tài)度?梢B、C、F符合題意。
考點(diǎn): 病原體與傳染病的病因;調(diào)節(jié)情緒的方法;傳染病的預(yù)防措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫度對蔬菜的保鮮影響較大。某生物活動小組的同學(xué)為探究蔬菜保鮮的適宜溫度,在市場上買了一些新鮮青菜,平均分成了三等份,放在編號為1、2、3的塑料袋中,做了如下實(shí)驗(yàn):
編號 | 溫度 | 時間 | 結(jié)果 |
1 | -5℃ | 48h | 凍爛 |
2 | 5℃ | 48h | 與實(shí)驗(yàn)前基本相同 |
3 | 32℃ | 48h | 腐爛 |
(1)此實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(2)編號3中青菜腐爛變質(zhì)的根本原因是__________。
(3)此實(shí)驗(yàn),青菜保鮮的最適宜溫度為___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn):煙草浸出液對水蚤心率的影響。
⑴提出問題:___________________________。
⑵作出假設(shè):___________________________。
⑶制定計劃:(內(nèi)容略)。
⑷實(shí)施計劃:在實(shí)驗(yàn)室中用半支香煙的煙絲中分別加20 ml、30 ml、40 ml、50 ml蒸餾水浸泡1天,取其浸出液做此實(shí)驗(yàn),并選擇10S內(nèi)水蚤心臟跳動范圍在30~36次之間成年水蚤為材料,在15OC左右的室溫中經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn),得到以下平均數(shù):
煙草浸出液 | 清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml |
10S內(nèi)心跳次數(shù) | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
⑸得出結(jié)論:你得出的結(jié)論是:________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體非特異性免疫的一項(xiàng)是
A.病原體進(jìn)入人體,刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
B.侵入人體的細(xì)菌被溶菌酶破壞了細(xì)胞壁
C.患過麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會再患此病
D.接種牛痘可以預(yù)防天花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實(shí)并不難。
1.材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。
2.制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)。④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時。⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。
請分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________________。
(2)用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。
(3)將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)開_________________________________。
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認(rèn)為可能的原因是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)林奈的物種命名法則,以下選項(xiàng)中屬于同一屬的一組生物是( )
A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)
消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因,如下表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為 。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是 ,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是 。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境: (答一條即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分.下列有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是( )
A.動物不一定都是生物圈中的消費(fèi)者
B.動物能促進(jìn)植物的繁殖和分布
C.蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙,由此可見動物的食性為雜食性
D.動物是食物鏈中重要的結(jié)構(gòu)組成部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是探究生命奧秘的重要工具。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的敘述正確的是( )
A. 顯微鏡目鏡越長放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)與顯微鏡視野中的物像大小成反比。
B. 用高倍鏡對光,對光成功的標(biāo)志是在目鏡里看到一個明亮的圓形視野
C. 將物像移到視野中央的操作方法是:物像偏向哪里玻片就移向哪里
D. 用顯微鏡觀察到的物像是正立放大的虛像
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