有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃,為了多省錢(qián)吃零食,他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜,分別好如下:
       
      早餐
      中餐
      晚餐
      甲同學(xué)
      饅頭兩個(gè)
      蛋炒飯一碗
      水餃一碗
      乙同學(xué)
      菜包兩個(gè)
      青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗
      混有青菜的面條一碗
      (1)你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些?說(shuō)明了不合理的問(wèn)題所在及危險(xiǎn),并提些改進(jìn)意見(jiàn)。(4分)
      (2)在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題,請(qǐng)你為他們提個(gè)醒。(4分)
      (3)請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜,要求能量充足,營(yíng)養(yǎng)合理。(2分)
      (1)答:乙同學(xué):甲同學(xué)的食譜中缺少蔬菜類(lèi),蛋白質(zhì)攝入量也不足,食譜種類(lèi)較單一;長(zhǎng)期這樣,會(huì)因缺維生素、蛋白質(zhì)及無(wú)機(jī)鹽影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患。晃覀儜(yīng)當(dāng)以中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”為依據(jù),補(bǔ)充品種多樣的蔬菜水果和含蛋白質(zhì)豐富的肉、奶、蛋類(lèi)等。
      (2)答:①要注意生產(chǎn)日期,看看是否過(guò)期。②有無(wú)綠色食品標(biāo)志,③有無(wú)防偽標(biāo)志,④有無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志,⑤是否含有添加劑;⑥有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)成分及食用說(shuō)明等。
      (3)略解析:
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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃,為了多省錢(qián)吃零食,他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜,分別好如下:

        早餐 中餐 晚餐
        甲同學(xué) 饅頭兩個(gè) 蛋炒飯一碗 水餃一碗
        乙同學(xué) 菜包兩個(gè) 青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗 混有青菜的面條一碗(1)你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些?說(shuō)明了不合理的問(wèn)題所在及危險(xiǎn),并提些改進(jìn)意見(jiàn).
        乙同學(xué)的合理些.因?yàn)榧淄瑢W(xué)的食譜中缺少蔬菜類(lèi),蛋白質(zhì)攝入量也不足,食譜種類(lèi)較單一;長(zhǎng)期這樣,會(huì)因缺維生素、蛋白質(zhì)及無(wú)機(jī)鹽影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患;我們應(yīng)當(dāng)以中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”為依據(jù),補(bǔ)充品種多樣的蔬菜水果和含蛋白質(zhì)豐富的肉、奶、蛋類(lèi)等.
        乙同學(xué)的合理些.因?yàn)榧淄瑢W(xué)的食譜中缺少蔬菜類(lèi),蛋白質(zhì)攝入量也不足,食譜種類(lèi)較單一;長(zhǎng)期這樣,會(huì)因缺維生素、蛋白質(zhì)及無(wú)機(jī)鹽影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患。晃覀儜(yīng)當(dāng)以中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”為依據(jù),補(bǔ)充品種多樣的蔬菜水果和含蛋白質(zhì)豐富的肉、奶、蛋類(lèi)等.

        (2)在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題,請(qǐng)你為他們提個(gè)醒.
        ①要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,看看是否過(guò)期.②關(guān)注生產(chǎn)廠家.③有無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志,④是否含有添加劑;⑤有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)成分及食用說(shuō)明等.
        ①要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,看看是否過(guò)期.②關(guān)注生產(chǎn)廠家.③有無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志,④是否含有添加劑;⑤有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)成分及食用說(shuō)明等.

        (3)請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜,要求能量充足,營(yíng)養(yǎng)合理.
        一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果
        一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃,為了多省錢(qián)吃零食,他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜,分別好如下:

         

        早餐

        中餐

        晚餐

        甲同學(xué)

        饅頭兩個(gè)

        蛋炒飯一碗

        水餃一碗

        乙同學(xué)

        菜包兩個(gè)

        青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗

        混有青菜的面條一碗

        (1)你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些?說(shuō)明了不合理的問(wèn)題所在及危險(xiǎn),并提些改進(jìn)意見(jiàn)。(4分)

        (2)在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題,請(qǐng)你為他們提個(gè)醒。(4分)

        (3)請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜,要求能量充足,營(yíng)養(yǎng)合理。(2分)

         

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        科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一上學(xué)期第一次單元檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

        有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃,為了多省錢(qián)吃零食,他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜,分別好如下:

         
        早餐
        中餐
        晚餐
        甲同學(xué)
        饅頭兩個(gè)
        蛋炒飯一碗
        水餃一碗
        乙同學(xué)
        菜包兩個(gè)
        青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗
        混有青菜的面條一碗
        (1)你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些?說(shuō)明了不合理的問(wèn)題所在及危險(xiǎn),并提些改進(jìn)意見(jiàn)。(4分)
        (2)在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題,請(qǐng)你為他們提個(gè)醒。(4分)
        (3)請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜,要求能量充足,營(yíng)養(yǎng)合理。(2分)

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        科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖北省枝江市初一上學(xué)期第一次單元檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

        有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃,為了多省錢(qián)吃零食,他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜,分別好如下:

         

        早餐

        中餐

        晚餐

        甲同學(xué)

        饅頭兩個(gè)

        蛋炒飯一碗

        水餃一碗

        乙同學(xué)

        菜包兩個(gè)

        青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗

        混有青菜的面條一碗

        (1)你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些?說(shuō)明了不合理的問(wèn)題所在及危險(xiǎn),并提些改進(jìn)意見(jiàn)。(4分)

        (2)在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題,請(qǐng)你為他們提個(gè)醒。(4分)

        (3)請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜,要求能量充足,營(yíng)養(yǎng)合理。(2分)

         

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