【題目】植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費．

【答案】錯誤
【解析】解：植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：錯誤
蒸騰作用是水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）
A.觀察蚯蚓的運動
B.有環(huán)帶的一端是身體前端
C.長有口的一端是前端
D.觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的是前端

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】賽龍舟是我國南方地區(qū)的一種傳統(tǒng)體育項目：

（1）鼓聲一晌，隊員齊劃，這一現(xiàn)象從人體反射上說屬于______反射，從動物的行為上說。屬于______行為。

（2）鼓聲被隊員聽見的路徑是：鼓聲→外耳道→______→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦一定區(qū)域。

（3）某地一支龍舟隊的旗手身高達(dá)2.23米，很可能是他幼年時______激素分泌過多造成的。

（4》隊員左手在上，右手在下，用力向后劃繞片（屈肘）時，右手的肱二頭肌處于______狀態(tài)。

（5）龍舟隊員的肺活量都比較大，這有利于在比賽時保證肌肉細(xì)胞對______的需要。

（6）如果隊員動作不整齊，就會輸?shù)舯荣�。這給你什么啟示？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是

A. 外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦

B. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體有八大系統(tǒng)， 、_ ___、____、生殖系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用圖一的方式表示食物中的淀粉進(jìn)入體內(nèi)經(jīng)過一系列變化后，代謝產(chǎn)物排出體內(nèi)的過程。圖二是人體消化系統(tǒng)部分器官的示意圖，圖三是心臟解剖圖，圖四是人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

（1）圖一中過程I需要唾液以及圖二中_____（填數(shù)字）兩種器官分泌的消化液參與，葡萄糖進(jìn)入乙系統(tǒng)后，通過圖三中的[　 　]_____（血管）進(jìn)入心臟。

（2）圖一中葡萄糖在組織細(xì)胞中發(fā)生的變化的實質(zhì)是_____，經(jīng)過此過程后的產(chǎn)物Ⅱ在乙系統(tǒng)內(nèi)主要通過_____運輸。

（3）當(dāng)心臟處于右心房舒張、右心室收縮的狀態(tài)時，圖三中的瓣膜_____（填字母）處于打開的狀態(tài)。_____腔（填字母）的壁最厚，它為血液長距離流動提供動力，這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點。

（4）請在圖五中畫出圖四中的血液由①流至③時血液中氣體含量的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于草食性動物的是（　�。�，依據(jù)是（　　）

A. ①，沒有犬齒，門齒發(fā)達(dá) B. ①，具有犬齒，臼齒發(fā)達(dá)

C. ②，具有發(fā)達(dá)的犬齒 D. ②，具有發(fā)達(dá)的臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人在笑時，上下頜突然不能合攏，這是因為（ ）

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

C．節(jié)囊受傷 D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生存環(huán)境主要有（ ）

A．水、陸地 B．空中、陸地

C．水、陸地、空中 D．以上都不是

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同步練習(xí)冊答案