【題目】目前，每年都有一萬到兩萬個(gè)物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。下列哪項(xiàng)對保護(hù)生物多樣性無效（ ）

A. 建立禁獵區(qū)、遷地保護(hù) B. 多引進(jìn)外來物種

C. 頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī) D. 建立自然保護(hù)區(qū)

【答案】B

【解析】建立禁獵區(qū)，禁止亂捕亂殺，可以有效的保護(hù)禁獵區(qū)內(nèi)的動(dòng)物，A不符合題意；

引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，B符合題意；

為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，C不符合題意；

自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的起始位置分別是（ ）
A.口腔，胃，小腸
B.胃，小腸，大腸
C.胃，小腸，口腔
D.口腔，小腸，胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)內(nèi)與細(xì)胞呼吸、植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A.線粒體、線粒體
B.線粒體、葉綠體
C.葉綠體、線粒體
D.葉綠體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柿樹、蘋果、梨、桃等果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。嫁接時(shí),要使接穗和砧木的什么結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合在一起,才能確保接穗成活　(　　)

A.樹皮B.形成層C.木質(zhì)部D.韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將以下系統(tǒng)的序號填在對應(yīng)器官的橫線上
A.氣管①運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.關(guān)節(jié)②呼吸系統(tǒng)
C.脊髓③消化系統(tǒng)
D.肝臟④神經(jīng)系統(tǒng)
E.膀胱⑤泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于結(jié)締組織的是（　　）
A.骨組織
B.肌腱
C.軟骨
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析：

資料1：在我國遼闊的土地上，有著陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，由于不同的氣候和土壤條件，又分為各種亞類559種．在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中，有高等植物3萬余種，脊椎動(dòng)物6347種，我國還是水稻和大豆等栽培植物的原產(chǎn)國，這兩種作物的品種分類分別達(dá)5萬個(gè)和2萬個(gè)，我國也是世界上家養(yǎng)動(dòng)物類群和品種最豐富的國家，共有1938個(gè)類群．

資料2：20世紀(jì)90年代，科學(xué)家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價(jià)值的紫杉醇，這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用，在國際市場上的價(jià)格居高不下，正因?yàn)槿绱�，一些不法分子通過各種途徑進(jìn)入林區(qū)，通過偷采濫伐和非法收購，運(yùn)輸，加工紅豆杉樹皮和枝葉，使野生紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞，10年間，云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%．

資料3：為了保護(hù)地球生物多樣性，1992奶奶在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上，153個(gè)國家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》，1994年12月聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”，2001年第55屆聯(lián)大會(huì)議將“國際生物多樣性日”改為5月22日．

資料4：黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁，島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為出名的是金槍魚，它是游泳速度最快的海洋動(dòng)物之一，它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等，金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．

（1）分析資料1，結(jié)合我們所學(xué)知識可知，我國生物多樣性包括________，資料4所說黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了其中________多樣性．

（2）分析資料2可知，造成云南野生紅豆杉數(shù)量銳減的原因是________，除此之外，你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎？（至少兩點(diǎn)）________．

（3）從資料3中可知，保護(hù)生物多樣性已得到全球各國的高度關(guān)注，請你寫出至少兩條保護(hù)生物多樣性的具體措施________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí)，同學(xué)們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)進(jìn)行的一次思維對話，請分析回答:

甲說：到了夏天，我經(jīng)常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物葉面上發(fā)現(xiàn)菜青蟲，而茼蒿、萵筍葉上卻沒有，我推測這應(yīng)該是其先天性行為。

乙說：關(guān)鍵是如何獲得證據(jù)。我們可以將一定數(shù)量的菜青蟲放在不同植物的葉片之間，看看它們究竟取食哪種葉子，結(jié)果不就一目了然了嗎？

丙說：先天性行為是動(dòng)物生來就有的本領(lǐng)，如果用捉來的菜青蟲來做實(shí)驗(yàn)，能得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？

丁說：我認(rèn)為應(yīng)該從卵開始就進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的話能排除后天學(xué)習(xí)的可能。

（1）甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上作出的_________________。

（2）乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是___________的。你判斷的理由是___________________________________。

（3）如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該用_______________葉做為實(shí)驗(yàn)組，用___________葉做為對照組，若只用一種十字花科植物的葉片做實(shí)驗(yàn)是得不出準(zhǔn)確結(jié)論的，原因是_________________________________________。

（4）科學(xué)探究中的思維對話，可提高思維的縝密性和邏輯性，____________的質(zhì)疑就對完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→ _______→喉→咽→鼻。

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第一道防線，屬于_______免疫。

（3））從傳染病角度分析，流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌屬于_______ 。

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同步練習(xí)冊答案