分析 人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境主要表現(xiàn)在:
(1)亂砍亂伐
(2)亂捕濫殺
(3)生物入侵
(4)環(huán)境污染
解答 解:由資料可知,導(dǎo)致出現(xiàn)“陰陽(yáng)蛙”的污染物是劑量較低的除草劑,干擾了生物正常的生命活動(dòng);向環(huán)境持續(xù)投放各種化學(xué)物質(zhì),都可能對(duì)生物造成某種損害,所以我們應(yīng)遵循生態(tài)平衡的規(guī)律做事,認(rèn)真研究自然發(fā)展規(guī)律,做到人與自然的和諧發(fā)展.
故答案為:劑量較低的除草劑; 各種化學(xué)物質(zhì); 遵循
點(diǎn)評(píng) 人類(lèi)活動(dòng)會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng),我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥不需要醫(yī)生處方即可購(gòu)買(mǎi),按所附藥品說(shuō)明書(shū)服用 | |
B. | 若木刺刺傷較小較淺,可用消毒的鑷子將其拔出,傷口涂抹抗生素軟膏 | |
C. | 醫(yī)生給高燒病人的額頭上敷冷毛巾或冰袋來(lái)降溫 | |
D. | 患感冒時(shí),可找出家中儲(chǔ)備的感冒藥,連同抗生素一起服用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垃圾混合處理 | B. | 垃圾回收處理 | C. | 有機(jī)垃圾堆肥 | D. | 爐渣綜合利用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓-非彈性阻力 | B. | 大氣壓-彈性阻力 | ||
C. | 大氣壓-肺回縮力 | D. | 大氣壓+彈性阻力 | ||
E. | 大氣壓+肺回縮力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如實(shí)記錄 | B. | 整理分析結(jié)果 | C. | 科學(xué)地統(tǒng)計(jì) | D. | 安全避險(xiǎn)演練 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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