2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是______（填序號）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關(guān)河流污染；④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時生成水）．

（4）許多化學反應(yīng)都能生成水．請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個生成水的化學反應(yīng)符號表達式：
化合反應(yīng)______
分解反應(yīng)______
（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號填入下列空格內(nèi)：
①配制醫(yī)療注射液，用______；②獲取食鹽，用______．
（6）據(jù)報道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價的聽證會，調(diào)高水價的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價的理由：______，______．
（7）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學生，你應(yīng)怎樣做：______．

今年11月28日上午7時10分左右，陜西銅川陳家山煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成166名礦工遇難，這是44年來我國煤炭行業(yè)最大的一起安全事故，教訓(xùn)沉痛．瓦斯，又名沼氣，如果空氣中瓦斯的濃度在5.5%～16%時，在有明火的情況下就能發(fā)生爆炸．瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓、沖擊波，并放出有毒氣體．瓦斯中主要的化學成分是

1. A.
   氫氣（H₂）
2. B.
   甲烷（CH₄）
3. C.
   一氧化碳（CO）
4. D.
   二氧化碳（CO₂）

用化學方程式描述下列事實：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，用反應(yīng)的化學方程式解釋原因是______；
（2）用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）反應(yīng)煉鐵______
（3）高溫煅燒石灰石______
（3）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時生成氯化氫氣體．該反應(yīng)的化學方程式為______．

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，現(xiàn)象是：蠟燭會______．
結(jié)論：石蠟的密度比水______；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有______．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)______．
結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是______．
寫出蠟燭燃燒的文字表達式______．
（2）通過對蠟燭燃燒的觀察，你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是______．

選擇加點的詞完成下列句子．
蛋白質(zhì)　 淀粉　 油脂　 無機鹽　 碘　 鈣
（1）人體攝入______不足能引起甲狀腺腫大．
（2）食物中的______會逐漸分解成可被人體吸收的多種氨基酸．
（3）______是人體重要的供能物質(zhì)，并能在人體內(nèi)儲存起來，成為維持生命活動的備用能源物質(zhì)．
（4）運動員劇烈運動出汗后，常會飲用一些含______的運動飲料．
（5）______在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?/h1>

為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（3）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量．

朱砂（又名丹砂）是一種紅色顏料，它是某種金屬的化合物．現(xiàn)通過以下實驗來確定其組成．（反應(yīng)中生成的水及其他物質(zhì)均略去）

請回答：
（1）朱砂中含有的元素為______，溶液C中溶質(zhì)的化學式為______．
（2）反應(yīng)①的化學方程式是______．
（3）反應(yīng)③的化學方程式是______．
（4）反應(yīng)⑤的化學方程式是______．

金屬在我們的生活中非常重要．
（1）地殼中含量最高的金屬元素符號______．
（2）保持鐵的化學性質(zhì)的最小粒子是______．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學方程式解釋原因______．
（4）指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途：性質(zhì)______，對應(yīng)的用途______．
（5）要防止鐵制品因銹蝕而報廢，就要知道鐵制品銹蝕的原因．鐵制品銹蝕的條件是______．
（6）金屬的硝酸鹽受熱一般可分解，可做焰火藥劑的成分之一．如產(chǎn)生綠色焰火的是硝酸銅，其加熱分解的產(chǎn)物有二氧化氮，還有一種黑色粉末和一種可助燃的常溫下為氣體的物質(zhì)，寫出硝酸銅分解的化學方程式______．

稀鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅．我們已經(jīng)知道，在稀鹽酸中存在H₂O分子、Cl^-離子和H⁺離子．請你設(shè)計一個簡單實驗研究下面的問題：可能是稀鹽酸中的哪一種微粒使紫色石蕊試液變紅？（寫出簡要的實驗步驟，觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論）
________．

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學方程式為______
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1______，2______，3______（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→______→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用______（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．