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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

X是一種消毒殺菌效率高、污染小的水處理劑.制備原理為:

2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O

試根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為

[  ]

A.HClO3

B.HClO

C.Cl2O5

D.ClO2

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變成土,1768年科學(xué)家拉瓦錫對(duì)此進(jìn)行研究.他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱(chēng)得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒(méi)變,水的質(zhì)量也沒(méi)變,沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量.對(duì)于這項(xiàng)研究的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.精確稱(chēng)量是科學(xué)研究的重要方法

B.水在長(zhǎng)時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/P>

C.物質(zhì)變化過(guò)程中總質(zhì)量守恒

D.沉淀物來(lái)自蒸餾器本身

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

如圖是4位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是

[  ]

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

將一定量的碳放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

其中符號(hào)質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)是

[  ]

A.(1)

B.(1)(2)(3)

C.(2)(3)

D.(1)(3)

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

自1974年以來(lái),已發(fā)現(xiàn)在飲水中加氯會(huì)促使一系列致癌物產(chǎn)生.因此,世界各國(guó)正積極開(kāi)發(fā)高效安全的二氧化氯殺菌消毒劑.二氧化氯的相對(duì)分子質(zhì)量是

[  ]

A.51.5

B.67.5

C.87

D.103

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

比較5個(gè)SO2分子和5個(gè)CO2分子,含量一樣的是

[  ]

A.氧分子

B.氧原子

C.氧元素

D.氧氣

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

某科研小組研發(fā)了國(guó)際領(lǐng)先的CuCl分子篩高效吸附劑分離一氧化碳的技術(shù).CuCl中Cu元素的化合價(jià)是

[  ]

A.+1

B.+2

C.-1

D.-2

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

下列計(jì)算錯(cuò)誤的是

[  ]

A.Mg(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量:24+(16+1)×2=58

B.SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比:1∶1

C.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=17.5%

D.18 g水(H2O)中含氫元素的質(zhì)量:18 g×=2 g

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

2CO2表示

[  ]

A.2個(gè)二氧化碳分子

B.2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子

C.2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子

D.2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案