科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變紅是因?yàn)?/P>
A.二氧化碳使石蕊變紅色
B.石蕊使二氧化碳變紅色
C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸與石蕊反應(yīng)使石蕊變紅色
D.石蕊使二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸變紅色
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正確方法是
A.帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管
B.帶入一杯水
C.帶入一個(gè)接通電源的手電
D.帶入一盞點(diǎn)燃的油燈或點(diǎn)燃木柴
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
用于撲滅圖書檔案著火的物質(zhì)最好是
A.泡沫滅火器
B.沙
C.液態(tài)二氧化碳滅火器
D.水
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
能將空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶無色氣體鑒別開來的方法是
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶
B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C.分別加入適量的石灰水
D.分別滴入紫色石蕊試液
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
下列各組物質(zhì)中能相互反應(yīng)且CO2作為氧化劑的一組是
A.CO2、Ca(OH)2
B.CO2、C
C.CO2、H2O
D.CO2、CO
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
下列各組氣體可用同一種方法收集,且該法又是收集每種氣體的最佳方法的一組是
A.H2、O2、CO2
B.H2、O2、CO
C.H2、CO2、CO
D.O2、CO2、CO
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
下列關(guān)于CO2的敘述不正確的是
A.干冰升華時(shí),吸收熱量,可作致冷劑
B.CO2的密度比空氣大,因此可以像傾倒液體一樣傾倒
C.CO2能使紫色石蕊試液變紅
D.能使燃燒的木條熄滅的不一定是二氧化碳
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
下列物質(zhì)放在敞口容器里,久置于空氣中,質(zhì)量會(huì)增加且變質(zhì)的是
A.食鹽水
B.濃鹽酸
C.石灰水
D.大理石
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
下列過程中只發(fā)生物理變化的是
A.二氧化碳通入水中
B.綠色植物吸收二氧化碳發(fā)生光合作用
C.刷過石灰漿的墻壁日久變硬
D.將二氧化碳加壓降溫制成干冰
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013
如圖,下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com