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科目: 來源: 題型:解答題

二中的初三化學(xué)興趣小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn).CO氣體可用乙二酸的分解反應(yīng)( C2H2O4數(shù)學(xué)公式CO2↑+CO↑+H2O)來制備(如裝置圖甲所示)
(1).寫出標(biāo)號儀器的名稱:①______ ②______
(2).為得到純凈干燥的CO還原Fe2O3,裝置丙用來吸水,那裝置乙的作用是______
(3).實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃______(填A(yù)或B),這樣做的目的______丁玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為______
(4).實(shí)驗(yàn)室如用甲裝置制取H2,其中不需要的儀器是______(填名稱),去掉該儀器后還可以制取的氣體是______(填一種氣體化學(xué)式)
(5).關(guān)于實(shí)驗(yàn)及裝置,你的改進(jìn)建議是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作中,不正確的是


  1. A.
    應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品
  2. B.
    用排水法收集氧氣時(shí),看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),即可收集
  3. C.
    檢查裝置氣密性時(shí),先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住使館
  4. D.
    用排水法收集好氧氣后,先把導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:解答題

圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖2回答問題:
(1)______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是______(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是______.
(4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是______.
②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有硝酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度(單位為克/100克水):
溫度℃01020304050
硝酸鈉72808896104114
氯化鈉35.435.836.036.236.536.8
(1)請畫出硝酸鈉的溶解度曲線
(2)從表格中得到的信息有(不可以重復(fù)類似的信息):
①______;
②______;
③______.
(3)若在10℃時(shí),將50克硝酸鈉放入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬,能得到多少克硝酸鈉溶液?

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科目: 來源: 題型:解答題

請你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置為______(填裝置序號),化學(xué)方程式為:______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)可選用的裝置是______和______;將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為______,發(fā)生的化學(xué)方程式為______.
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從______
(填“c”或“d”)通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,括號內(nèi)指明反應(yīng)類型.
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸______; (______)
(2)氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)______
(3)把銅絲插入硝酸銀溶液中______.(______)

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:(儀器裝置可用序號填寫)

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______,②______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.若在收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(3)小明將A與C相連,用氯酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱   f收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是______,正確的操作順序是______.
(4)若用排水法收集氧氣,驗(yàn)滿的正確方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一只盛有硫酸銅稀溶液的燒杯中,漂浮著一塊木塊(如圖).往燒杯中加入少量的某種固體物質(zhì)后,木塊浸沒在水中的體積變大(假設(shè)在此過程中溶液的體積變化忽略不計(jì)).加入的固體物質(zhì)可能是(不同類的物質(zhì)):
(1)______;(2)______;(3)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù).右圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:
琵琶的部分營養(yǎng)成分
(每100g中含)
糖類     9.3g
脂肪     0.2g
蛋白質(zhì)    0.8g
鈣      17mg
鉀      122mg
磷      8mg
(1)圖中的鈣、鉀、磷是指______?
A、分子  B、原子  C、元素  D、單質(zhì)
(2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的______類,能提供能量的營養(yǎng)素有______種.
(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(4)枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,經(jīng)改良后可種植枇杷.下列物質(zhì),既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是______.
A.生石灰   B.熟石灰   C.過磷酸鈣   D.草木灰(主要成分碳酸鉀)

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科目: 來源: 題型:解答題

熟悉物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.如圖為①②③④四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中的所有物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.常溫下,C、E是空氣中常見的氣體,B、G都為黑色固體.A是一種綠色粉末狀固體,F(xiàn)為亮紅色固體.

根據(jù)上述信息,回答如下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號:
B:______ F:______
(2)分別寫出③④兩個(gè)反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式.
③______; ④______.
(3)上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是______ (填序號).

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同步練習(xí)冊答案