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科目: 來源: 題型:填空題

以工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、AlCl3、FeCl3等雜質)生產氯化鈣的主要流程如下.

寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應和氧化鈣與水的化學方程式為________、________.取少量溶液B于試管中,滴入紫色石蕊試液,溶液變?yōu)開_______色,溶液B中含有的溶質為________和________(填化學式).

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.t2℃時,向兩個燒杯中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,再分別加入100g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象.下列說法中,不正確的是


  1. A.
    燒杯①中溶解的是乙物質
  2. B.
    t2℃時,燒杯②中溶液可能是飽和溶液
  3. C.
    降溫到t1℃,甲溶液溶質的質量分數減小
  4. D.
    升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質質量分數均增大

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科目: 來源: 題型:解答題

我們的生活與化學密切相關.請你針對下面生活中的問題,用酒精、一氧化碳、膽礬三種物質填空:
(1)使用煤爐時,通風不暢易發(fā)生中毒事故,其“兇手”是______.
(2)游泳池或浴池中,常用的殺菌、消毒劑是______.
(3)醫(yī)院里用碘酒作消毒劑,它是用碘和______配制而成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

1855年,瑞典人設計制造了世界上第一盒安全火柴.現(xiàn)在用的火柴盒外側一般涂上紅磷和玻璃粉,火柴梗的頭上由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥.劃火柴時,火柴頭蹭一下盒外側,由于摩擦生熱使溫度達到紅磷的著火點,產生的火星引燃三硫化二銻,三硫化二銻與與空氣中氧氣反應生成三氧化二銻和二氧化硫,使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,同時生成氯化鉀,幫助火柴梗燃燒的更旺.根據以上敘述,回答問題.
(1)下列推斷中錯誤的是 A、B
A.紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻是可燃物
B.劃火柴時的摩擦生熱使溫度達到三硫化二銻的著火點
C.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點
D.三氧化二銻的著火點高于紅磷的著火點
(2)試寫出火柴、點燃過程中發(fā)生的任意3個反應的文字表達式:
①_____;②_____;③_____.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是


  1. A.
    生石灰塊投入水中,水沸騰--生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應
  2. B.
    打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧--兩者都有揮發(fā)性
  3. C.
    向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生一一該固體一定是碳酸鹽
  4. D.
    把燃著的木條伸入某無色氣體中,火焰熄滅--該氣體定是二氧化碳

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科目: 來源: 題型:解答題

亞硝酸鈉(化學式NaNO2)是一種外觀極像食鹽有咸味的有毒物質.這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導致中毒事件發(fā)生.請你閱讀表2有關資料,結合自己已有化學知識和技能,設計出鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉的物理方法和化學方法.
亞硝酸鈉與氯化鈉的性質對比
項目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔點271℃801℃
沸點320℃時發(fā)生分解放出有臭味氣體1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
請回答選取的試劑、操作過程及實驗現(xiàn)象和結論
物理方法一
物理方法二
化學方法一
化學方法二

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列化學符號:
﹙1﹚一個鎂原子________;﹙2﹚兩個氫分子________;
﹙3﹚人體中最多的元素________;﹙4﹚五個鈉離子________;
﹙5﹚硫酸亞鐵________;﹙6﹚標出二氧化硫中硫元素的化合價________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室制取氧氣是初中化學階段的重要實驗.小元同學準確稱取7.9g純凈的高錳酸鉀加熱一段時間后,收集到氧氣580mL(標準狀況).
(1)請寫出兩個實驗室用固體反應物制取氧氣的化學方程式:______、______.
(2)意外發(fā)現(xiàn):根據化學方程式計算,7.9g高錳酸鉀完全分解,應生成氧氣560mL(標準狀況).小元通過數據分析,意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計算的氧氣體積不相符合,并且在實驗中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色
(3)提出假設:小元取實驗后的少量固體殘渣再次加熱,經檢驗又產生了氧氣.根據小元發(fā)現(xiàn)的問題和上述實驗結果可以做出如下假設!
假設l:二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣;
假設2:錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣;
假設3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以產生氧氣;
假設4:______(只填一種).
(4)設計實驗:小元用最初加熱所得的殘渣及必要的實驗用品,設計了如圖實驗流程驗證假設2.請在下面實驗流程方框中的相應位置填寫各步驟的實驗操作名稱.
請簡要敘述步驟5的操作:______.
(5)得出結論:若觀察到______,則假設2成立;若觀察到______,則假設2不成立.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請回答下列問題:

(1)選用的鐵絲應用______進行處理,這個變化屬于______變化.
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?______.
②鐵絲前端為什么要系一根火柴?______.
③集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?______.
④點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是______.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______.
(4)在實驗中,某同學取一段紗窗上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請你幫他分析造成失敗的原因可能是:(1)______;(2)______;(3)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列用字母表示的10種物質是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質.題中“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉化均是分解反應,圈Ⅱ中的轉化均是化合反應.
(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學式為______.
(2)N和F是常見的非金屬單質.化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出A→B反應的化學方程式______,E+N反應的化學方程式______.
(3)從上述物質中任選物質,按下圖所示裝置進行實驗.當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質的化學式.
現(xiàn)象
序號
a處水液降低b處液面降低

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