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鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,經研究發(fā)現(xiàn)其體內含有的角鯊烯(化學式為C30H50)有抗癌作用.
試計算:
(1)角鯊烯(化學式為C30H50)的相對分子質量為______;
(2)角鯊烯中碳元素和氫元素的質量比為______;
(3)角鯊烯中碳元素的質量分數(shù)為______.

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臨近中考,小東同學對酸堿鹽的有關知識進行了以下梳理.
(1)填寫下表空格中的化學式:
氫氧化鉀氫氧化鎂氫氧化鈣氫氧化鋁氫氧化鐵
KOHMg(OH)2Ca(OH)2Al(OH)3______
發(fā)現(xiàn):上表中,堿的排列順序(從左到右)是依據(jù)金屬元素的______歸納整理的.
(2)小東使用白色點滴板探究“酸、堿的化學性質”實驗活動,其優(yōu)點是______(答一點);鹽酸和稀硫酸都能與某些活潑金屬反應的原因是它們都含有______(填離子符號).
(3)小東通過梳理,發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成,并整理成右圖.實驗室可用題(1)表格中的某種堿與碳酸鉀反應制取少量KOH,請寫出該反應的方程式:______;該反應的微觀實質為:______.小思發(fā)現(xiàn)小東整理的關系圖還不完善,他認為鹽和鹽也可以反應生成另外兩種新鹽,請你幫他列舉一例______(用化學方程式表示).

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小紅與小麗爭論春天正在發(fā)芽的種子是否與人一樣進行呼吸作用,吸入氧氣呼出二氧化碳,對于這個問題兩人意見不統(tǒng)一,老師讓他們做如下實驗探究:
它們將正在萌芽的種子放入集氣瓶中密封,放置一段時間后
一、假設與猜想
(1)小紅猜想集氣瓶中會有大量二氧化碳氣體.
(2)小麗猜想還是空氣.
二、資料閱讀
二氧化碳氣體可以使澄清石灰水變渾濁,空氣不能.
三、探究步驟
(3)請你幫助他們把裝有種子的集氣瓶里的氣體取出來并設計實驗進行檢驗,證明小紅的猜想是正確的
______.
(4)小紅為進一步證明她的猜想,將裝有發(fā)芽種子的集氣瓶里的氣體收集起來,把燃著的木條放進去,現(xiàn)象是 ______;
(5)小麗實驗結果與小紅的相同,證明她的猜想 ______.
四、拓展與應用
(6)請你列舉二氧化碳在生產生活中應用的一個實例 ______;

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初中化學中,學習過的物質有:①O2、贑a(OH)2③NaCl  ④HCl、菽咎俊、薏讳P鋼、呔凭、囗樁∠鹉z,
選擇其中物質序號填空:
(1)屬于合金的是______;
(2)屬于有機合成材料的是______;
(3)作為新能源開發(fā)的燃油替代產品是______;
(4)兩物質的溶液混合,可發(fā)生中和反應的是______.

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從鐵、氧化鐵、氧氣、二氧化硫、一氧化碳、氫氧化鈉溶液中選擇適當?shù)奈镔|,按要求寫出化學方程式(每種物質只允許用一次)
(1)有黑色固體生成的化合反應______;
(2)鐵礦石冶煉成鐵的主要反應原理______;
(3)有水生成______.

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根據(jù)要求寫出下列化學方程式,并注明基本反應類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒______反應
(2)鋁放入硫酸銅溶液中______反應
(3)爐甘石(主要成分為碳酸鋅)與赤銅礦(Cu2O)、木炭混合加熱,得到銅和鋅的合金及一種溫室氣體______.

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為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物,某科學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置,并進行實驗.將該可燃性氣體在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B,發(fā)現(xiàn)A質量增加,B中出現(xiàn)渾濁.試回答下列問題:
(1)該可燃性氣體是______.
(2)該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為______.

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空氣是一種重要的自然資源.在經濟發(fā)展的同時,更要保護空氣.
(1)氧氣約占空氣總體積的______.人類生存離不開氧氣,克服高原反應的方法之一是吸入氧氣,其原因是______.
(2)下列變化中,沒有氧氣參加的是______(填序號).
A.天然氣燃燒    B.光合作用    C.食物變質    D.電解水
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應,生成尿素[CO(NH22]和水,反應的化學方程式是______.
(4)“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經濟”的是______(填序號).
①提倡綠色出行    、诖罅Πl(fā)展火力發(fā)電    ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷 、菰鰪娛覂茸匀徊晒猓

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根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(-)實驗室制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱①______;②______.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇______(填序號),寫出反應的化學方程式:______.
(3)若用(2)中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置,需改進的是______.
(4)小明欲從反應后的固體混合物中回收二氧化錳,他依次進行的實驗操作是:①溶解、②______、③洗滌、烘干.
(二)硫化氫的性質和制。
查閱資料:硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大,有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶解于水,其水溶液稱為氫硫酸.
(1)小兵同學用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫,他選擇的發(fā)生裝置是______.
(2)若用如圖裝置收集硫化氫氣體,氣體應從______(填A或B)端通入.
(3)小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是______;石蕊試液呈______色,試管內液面上升.
(4)為了制取硫化氫氣體,需配制一定質量分數(shù)的稀硫酸.配制過程中以下儀器中必須用到的有______(填序號).A.量筒  B.玻璃棒  C.藥匙  D.酒精燈
(5)欲配制200mL20%的稀硫酸(密度為1.14g/mL),則需98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)多少毫升?水多少毫升?(水的密度為1.00g/mL)______.

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6.5g純凈的鋅粒與100g稀H2SO4恰好完全反應,試求
(1)生成氫氣的質量
(2)稀H2SO4溶液中溶質的質量分數(shù).

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