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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

下列物質(zhì)中，能用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的是

[　　]

A．空氣
B．氯化鉀
C．二氧化錳
D．高錳酸鉀

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是

[　　]

A．鐵＋氧氣四氧化三鐵

B．二氧化碳＋碳一氧化碳

C．氧化汞汞＋氧氣

D．乙炔＋氧氣二氧化碳＋水

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

汽車尾氣中含有的氮氧化物是城市空氣污染源之一．汽車行駛中，由于電火花的作用，汽缸里有一系列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，其中有N2＋O22NO；2NO＋O2＝2NO2．這兩個(gè)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型

[　　]

A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．氧化反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個(gè)操作應(yīng)在

[　　]

A．加熱固體藥品前

B．與加熱固體藥品同時(shí)

C．開始有氣泡放出時(shí)

D．氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中主要涉及物理變化的是

[　　]

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要工夫深，鐵桿磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

古代人類所從事的生產(chǎn)活動(dòng)中，使物質(zhì)發(fā)生的變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的一種是

[　　]

A．建筑房屋
B．燒制陶器
C．用麻織布
D．磨制石器

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

下列氧氣的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是

[　　]

A．氧氣是無(wú)色氣體，無(wú)刺激性氣味

B．氧氣在水中溶的很少，屬于不易溶于水的氣體

C．液態(tài)氧氣是無(wú)色液體，固態(tài)氧氣是白色雪狀的

D．氧氣具有助燃性

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

下列對(duì)于反應(yīng)類型說(shuō)法正確的是

[　　]

A．氧化反應(yīng)一定都是化合反應(yīng)

B．化合反應(yīng)一定都是氧化反應(yīng)

C．把糖放在水中形成糖水是化合反應(yīng)

D．有些反應(yīng)是化合反應(yīng)，有些是氧化反應(yīng)，有些既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

以下是國(guó)家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表：

青島市2004年6月8日的空氣污染指數(shù)為56～76，根據(jù)以上信息判斷青島市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是

[　　]

A．Ⅰ級(jí)　　好
B．Ⅱ級(jí)　　良好
C．Ⅲ級(jí)　　輕度污染
D．Ⅴ級(jí)　　重度污染

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科目： 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

食品包裝袋中充入氮?dú)庥糜诜栏�，主要是因�(yàn)榈獨(dú)?/P>

[　　]

A．沒有顏色
B．沒有氣味
C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．不支持燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案