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科目: 來源:走向清華北大·初三化學(xué) 題型:008

金屬原子越容易失去電子,化合價就越高.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 人教課標中考版 題型:008

判斷下面說法的正誤.(正確的用“T表示”,錯誤的用“F”表示)

過量放養(yǎng)魚蝦,也會造成水體污染.(  )

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 人教課標中考版 題型:008

判斷下面說法的正誤.(正確的用“T表示”,錯誤的用“F”表示)

天然礦泉水和純凈水是同一物質(zhì).(  )

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 人教課標中考版 題型:008

判斷下面說法的正誤.(正確的用“T表示”,錯誤的用“F”表示)

水是取之不盡,用之不竭的天然資源.(  )

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:008

判斷下面說法是否正確(正確的用“T”表示,錯誤的用“F”表示)

氧氣是由氧分子構(gòu)成的.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:008

判斷下列說法是否正確,并將錯誤的說法改正.

(1)因為“質(zhì)量守恒”,所以氫氣燃燒后生成的水中一定含有氫氣.

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(2)物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必然等于參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量.

(  )

(3)細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:008

下列各說法是否正確?(對的打T,錯的打F)

(1)含有氧元素的化合物必定含有氧氣.

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(2)空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物.

(  )

(3)二氧化碳分子里含有兩個氧元素和一個碳元素.

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(4)凡是含有氧元素的化合物都叫做氧化物.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:008

判斷下列說法的正誤.(對的打T,錯的打F)

(1)任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì)的.

(  )

(2)表示兩個氯原子的符號是,表示一個氯分子的符號是2Cl

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:008

判斷下列說法的正誤.(對的打T,錯的打F)

(1)由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì).

(  )

(2)含有氧元素的化合物屬于氧化物.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:008

下列說法是否正確?

(1)原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒.

(  )

(2)因為二氧化碳里含有氧分子,所以二氧化碳也具有氧氣的化學(xué)性質(zhì).

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