（2011年山東濰坊，18題）某同學(xué)在自己家廚房中找到一種白色粉末，到學(xué)校實驗室進(jìn)行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：

對此粉末成分判斷正確的是

A．該粉末一定是碳酸鈉    B．該粉末一定是碳酸氫鈉

C.該粉末一定是氯化鈉    D．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

（2011年湖北宜昌，13題）下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（2011年浙江衢州，30題）小華同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請分析回答：

(1)反應(yīng)原理：用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)₂+Na₂CO₃＝CaCO₃↓+2NaOH，該反應(yīng)屬于  

反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)；

(2)實驗步驟：取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中，再用滴管往試管中逐滴滴人澄清石灰水，直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時為止，把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過濾、         得到氫氧化鈉固體。其中過濾過程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是         。

（2011年浙江衢州，33題）小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進(jìn)行了如下的實驗。請分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，             ；

(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學(xué)式              。

（2011年浙江溫州，28題）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H₂O₂)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO₂)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

(1)該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。    ．

(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：____________________。

(3)實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有______________。

A．玻璃棒       B．酒精燈          C．天平         D．燒杯      E漏斗

（2011年河北，28題）水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖12所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。

(1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)　　　               　　　　　　　

(2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：　　　　　　　　　　                   　　　　

(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?　　　　　　　　             　　　　　　　　　　

（2011年浙江湖州，30題）某同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的，里面充有氣體，他進(jìn)行了如下探究：

（1）他提出的問題是         。

（2）其他同學(xué)一致認(rèn)為該實驗方案是不合理的，正確的實驗方案是：將收集的氣體      ，觀察現(xiàn)象。

（2011年浙江杭州， 30題）為了減輕酸雨的危害，我國研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是：

I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO₂, (SO₂+H₂O=H₂SO₃  H₂SO₃是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?/p>

Ⅱ、.將洗過煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應(yīng)：

4NaC1＋O₂十2H₂SO₃ ==2Na₂SO₄＋4HC1

III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項指標(biāo)接近天然海水后再排放。

(1)、在坐標(biāo)圖中畫出“海水法煙氣脫硫工藝”全過程中海水的pH依次變化大致趨勢。

(2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝�，這說明在此過程中海水中的       離子和H₂SO₃電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng)。

(3)、若要測定海水中Na₂SO₄含量，實驗操作步驟是：

取少量被測海水，測定             、加入足量的            溶液（寫化學(xué)式）、再加入稀硝酸、過濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量。

（2011年浙江杭州，31題）下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗。

(1)、在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是          性。

(2)、實驗步驟的先后次序非常重要，比如甲實驗中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先          后          ，否則生成的紅色的銅會變成黑色。

(3)、某同學(xué)正確操作做完乙實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中 也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說明該反應(yīng)并沒有生成               

(4)、該同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：

根據(jù)以上信息，試寫出乙實驗試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        

經(jīng)分析后，該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后，實驗出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。

（2011年浙江杭州，38題）某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計一個實驗，來模擬研究CO₂ ：濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：

并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟：

Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO₂和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、.陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：

(1)、寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式                    。

(2)、往瓶中充CO₂時，驗證瓶中已充滿了CO₂的方法是                                。

(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           

                                                            。

(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO₂的溫室效應(yīng)以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）                                                  

(5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設(shè)計存在問題，你認(rèn)為是（寫出一點即可）        

                                                 。