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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

配制溶質質量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的的是

   A.稱取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分攪拌

   B.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分攪拌

   C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分攪拌

D.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分攪拌

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

鹽酸、希硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質。下列有關敘述正確的是

   A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧

   B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

   C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

   D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

洗滌是化學實驗中的基本操作,下列有關操作合理的是

   A.過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶性雜質

   B.使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

   C.剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗

   D.用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

下列有關溶液的說法符合實際的是

   A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)

   B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液

   C.二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸,溶液中存在的陽離子都是H+

   D.溶液一定是無色透明的液體

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

下列有關化學反應的說法正確的是

   A.化學反應都是放熱反應

   B.置換反應前后,組成各物質的所有元素的化合價一定不變

   C.用一氧化碳還原氧化鐵,反應物的化學計量數(shù)之比:υ(CO):(Fe2O3)=3:1

   D.銅能與硫酸鋅溶液反應,有金屬鋅析出

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:選擇題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列有關酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是

   A.將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用

   B.純堿既可從內陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

   C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D.汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:填空題

(5分)在下表欄目空格內,填寫正確的名稱、化學式、類別和加點元素的化合價。

 

 

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:填空題

(10分)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。

    (1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應:

          ▲    ;其基本反應類型是    ▲    。

    (2)生石灰作干燥劑的反應:

          ▲    ;它是    ▲    (選填“吸熱”或“放熱”)反應。

    (3)“濕法冶銅”的反應:

          ▲    ;其基本反應類型是    ▲   。

  (4)中和反應(試舉一例):

          ▲    ;其基本反應類型是    ▲   。

    (5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質:    ▲  

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:填空題

(6分)氧化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過下操作流程:

 

 

(1)操作①中必須用到的一種儀器是    ▲   (填序號)。

A.研缽                         B.量筒

C.燒杯                         D.試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號)。

 

A.            B.              C.               D.

 

(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到    ▲    等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連鎖攪拌外還可采取    ▲    等措施。

(4)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是    ▲    (填序號)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾

B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕

D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學 題型:信息分析題

(5分)【資料閱讀】據(jù)中國室內裝飾協(xié)會調查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛。我國的國家標準檢測:“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L!盓l級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,E1級比E0級釋放甲醛量多五分之一。目前,化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放。

試根據(jù)上述資料填空。

(1)已知甲醛的結構式為         ,則 ,其化學式為    ▲    ,其碳、氫和氧元素的最簡質量比為    ▲    ,其含氧元素的質量分數(shù)等于    ▲    。

(2)資料中加點信息有誤,實際上E1級比E0級釋放甲醛量多了    ▲    ▲倍。

 

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