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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量不變的是(  )

 A.石灰水  B.氯化鈉  C.濃鹽酸 D.濃硫酸

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗,其中合理的是(  )

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗過程

證明變質(zhì)

取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水

確定成分

取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液

測定純度

取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量

除去雜質(zhì)

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾

 A.②③                               B.①③                       C.②④                       D.①④

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷正確的是(  )

 A.鈷的金屬活動性比銅的弱                               B.①為置換反應(yīng)②為復分解反應(yīng)

 C.氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定                               D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是(  )

 

選項

固體

溶液

y軸含義

A

二氧化錳

過氧化氫溶液

水的質(zhì)量

B

鐵粉和銅粉

硫酸銅溶液

所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量

C

大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

稀鹽酸

固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D

氯化鈉和碳酸氫鈉混合物

稀鹽酸

二氧化碳的體積

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的是(  )

資料:A的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

A.②中A的質(zhì)量分數(shù)最大    B.③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等

C.②④⑤的溶液為飽和溶液    D.①③④⑤中沒有固體存在

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì)。

⑴A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學方程式為_______________。

⑵X和Y反應(yīng)生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,W的化學式為________,X的化學式為________。

⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化學式為________,該反應(yīng)的化學方程式為_______________________。

⑷從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高。寫出符合要求的4種物質(zhì):

 友情提示:填寫物質(zhì)的化學式、名稱或俗稱

物質(zhì)        序號

液體

 

 

 

 

固體

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:填空題

化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。

⑴在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是__________。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。

⑵在A處放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無色。乙可能是__________,結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:______________________________。

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:選擇題

下列人體體液中,酸性最強的是(   )

 

A

 

B

 

C

 

D

 

體液

 

唾液

 

血液

 

膽汁

 

胃液

 

pH范圍

 

6.6 -7.1

 

7. 35 -7.45

 

6.8 -7.4

 

0.8 -1.5

 

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:推斷題

小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是_________。

(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:

①________________________;②____________________________。

 

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科目: 來源:人教版初三年級上冊原子的構(gòu)成專項訓練 題型:計算題

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計了實驗,實驗過程如下:

實驗一:取少量樣品于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已變質(zhì),變質(zhì)的原因是___________________________(用化學方程式表示)。

實驗二:

通過實驗二,能進一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度。請計算實驗二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量。(化學方程式:Na2CO3+ CaC12=CaCO3↓+2NaCl)

 

 

結(jié)論:16.0 g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是           g。

 

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