在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是

A．雙氧水制氧氣 　　　　　　　　　　B．石蠟在空氣中燃燒

C．高錳酸鉀受熱分解 　　　　　　　　D．鐵絲在氧氣中燃燒

向量筒里注入水，俯視讀數(shù)為16毫升，倒出一部分后，仰視讀數(shù)為10毫升，則倒出水的體積為

A．等于6 mL                        B．小于6 mL

C．大于6 mL                        D．無法估計

（3分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度________；②熔點________；③密度________；④顏色________。

（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水

(1)屬混合物的是_______________________(填序號，下同)；

(2)屬于純凈物的是_______________________；

(3)屬于氧化物的是_______________________；

(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種_______________________氧化，鐵生銹是一種_______________________氧化。

（5分）（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用下圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少三兩點）:

___________________________________，

_____________________________________，

_____________________________________。

（2），用如右圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是_____

___________________________；___________________________________。

（11分）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnO₂）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：

⑴  出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：

a_________________________   

b_________________________

c_________________________ 

d_________________________

⑵若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？_________（填序號），主要理由是_____________________________。

⑶當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度。請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是_________________________（填序號，從圖2中選擇），它更換原裝置中的_________________________。（填序號，從圖1中選擇）

(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH₄)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置是_______(從圖1 A、B、C中選擇)，可采用___________法或___________法收集。

（2分）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因（至少答兩點）：________________________________________，

 _______________________________________。

（8分）下圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

（6分）通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示。（含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù)）

請你利用所學(xué)知識，完成下列實驗報告并設(shè)計實驗：驗證表中三種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）