科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C. t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D. 當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)2個氧原子 ; (2) 3個二氧化氮分子 ;
(3) 2個鎂離子 ;(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:填空題
據(jù)古書記載,腸胃脹氣時,吃些發(fā)黑的燒糊的米鍋巴,有“消食化氣”之功效,這是因?yàn)闊诘拿族伆椭兄饕?u> ,具有 性,可以吸收腸胃中的氣體。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:填空題
一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一,作為一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室里,收集一氧化氮時可選用的收集方法是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:填空題
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?u> (用元素符號表示)
(2)在空氣中 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。
(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是 (填序號)
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:推斷題
工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G為單質(zhì)。
回答下列問題:
⑴寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B ,G ;
⑵寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沭縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:探究題
我們已經(jīng)學(xué)完了初中化學(xué)第六單元,請你和蘭蘭一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品。蘭蘭對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 |
藥品 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① |
塊狀石灰石和稀鹽酸 |
產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② |
塊狀石灰石和稀硫酸 |
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ |
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 |
產(chǎn)生氣泡速率很快 |
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;不選擇第③組藥品的原因是 。
(2)選擇裝置。通過對制取氧氣裝置.的分析,她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,你認(rèn)為她選擇的依據(jù)是 。
(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法是 。
(4)氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗(yàn)方法是否正確?請說明理由 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼 C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型:選擇題
在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸作用時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于( )
A.猜想或假設(shè) B.提出問題 C.制定計(jì)劃 D.結(jié)論
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