常見金屬活動性順序表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和工具．

（1）將圖中的空格補充完整．
（2）波爾多液是用硫酸銅和氫氧化鈣來配制得到的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；配制時不能用鐵制容器，原因是______．
（3）為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是______．
①FeSO₄溶液、Cu、AgNO₃溶液；②稀硫酸、Fe、Cu、Ag；③FeSO₄溶液、Cu、Ag
（4）已知下列各組物質(zhì)間都能發(fā)生置換反應(yīng)：
①Fe 和CuSO₄ 溶液；②Mg和MnSO₄溶液；③Mn和FeSO₄ 溶液
則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序______；其中反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：______．

思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有______；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象，（填“放熱”或“吸熱”）．請你設(shè)計實驗驗證這一猜想______；
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價，一起猜想．思奇同學(xué)認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是______；
（4）請你設(shè)計實驗證明你的猜想（填下表）

實驗方案（或操作過程）	實驗現(xiàn)象和結(jié)論
①
②

①實驗方案：______、
實驗現(xiàn)象和結(jié)論：______；
②實驗方案：______、
實驗現(xiàn)象和結(jié)論：______．

某化學(xué)小組同學(xué)利用以下三組裝置探究燃燒條件．
（1）如圖1所示，能燃燒的物質(zhì)是______（填字母序號），燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
A．水中的白磷　　　B．銅片上的白磷　　　C．銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）如圖3所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①______；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因______．
完成三組實驗之后，同學(xué)成功探究出了燃燒所需要的條件．

下列有關(guān)化學(xué)方程式S+O₂SO₂的讀法正確的是

1. A.
   硫加氧氣等于二氧化硫
2. B.
   硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫
3. C.
   1個硫和1個氧氣反應(yīng)生成1個二氧化硫
4. D.
   每1份質(zhì)量的硫和1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成1份質(zhì)量的二氧化硫

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是

1. A.
   金剛石用于刻畫玻璃----金剛石硬度大
2. B.
   活性炭除異味---活性炭具有吸附性
3. C.
   石墨作電極---石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
4. D.
   木炭作燃料----木碳具有還原性

“骨質(zhì)疏松癥”是人體缺鈣引起的，可服用補鈣劑來治療．乳酸鈣（CaC₆H₁₀0₅）是一種常用的補鈣劑，市售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg．一個成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣可達到補鈣的目的．計算：（結(jié)果保留整數(shù)）
（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為______．
（2）一個成年缺鈣病人每天需補鈣______毫克．
（3）該成年缺鈣病人改服牛奶（每100mL中含鈣≥0.104g）來補鈣，每天至少需喝______毫升牛奶．

目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來．這說明氣體在水中的溶解度與________有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝．這說明氣體的溶解度還與________有關(guān)．

實驗室常采用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）制取氧氣的化學(xué)方程式：______
（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
①寫出圖中制定儀器的名稱
a______b______
②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是______（填字母代號）．
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用______法收集．
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是______（填編號）．
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
（3）某同學(xué)在試管中加入H₂O₂的水溶液后，沒有看到明顯的現(xiàn)象．加入少量MnO₂粉末后，溶液中產(chǎn)生了大量氣泡（如圖甲），該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．待氣泡不再產(chǎn)生，反應(yīng)停止后，靜置一斷時間，試管底部有黑色固體，試管上部為無色透明液體（如圖乙）．
據(jù)此，小兵得出結(jié)論：是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣．
小兵的結(jié)論嚴密嗎？若你認為嚴密，請說明理由．若你認為不嚴密，也請說出理由，并設(shè)計實驗進一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的．______．

“山東毒生姜”中含劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”，其化學(xué)式為C₇H₁₄N₂O₂S．下列有關(guān)“神農(nóng)丹”說法正確的是

1. A.
   神農(nóng)丹屬于有機化合物
2. B.
   神農(nóng)丹中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
3. C.
   神農(nóng)丹中含有26個原子
4. D.
   神農(nóng)丹分子由5種元素組成

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．

實驗 序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液體積/mL	溫度 ℃	二氧化錳的體積/mL	收集氧氣的體積/mL	反應(yīng)所需的時間/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	/	2	49.21
④	30	5	55	/	2	10.76

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______　有關(guān)；從實驗______　 和______　 對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______；
（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量______　　　�。ㄌ睢皽p小”“不變”或“增大”），寫出反應(yīng)的符號表達式______．