以下各種化學肥料中，肥效最高，即含氮量最高的是

A. NH₄Cl         B. CO(NH₂) _{2                  C. NH4}NO₃           D. NH₄HCO₃

（4分）用化學用語表示：

（1） 2個鎂原子           ；         （2）硫酸鐵             ；

（3） 天然氣中的主要成分              ；

（4） 硝酸銅溶液中所含的離子                   。

5分）右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）溫度為       ℃時，A.B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；

（2）t₂℃時，將60g A物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的

質(zhì)量是        g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是         。

（3）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有                             、                     。

（8分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，因此正確認識金屬材料具有重要意義。

（1）截止目前為止，人們使用最多的金屬材料是           。

（2） 化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是                      ；

根據(jù)實驗②的現(xiàn)象應得出的結論是                                         。

（3）氧化鋁是一種重要的金屬氧化物。新制得的氧化鋁除能與鹽酸等發(fā)生化學反應外，還能與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和水。因此化學上把氧化鋁稱為兩性氧化物。

請結合上面信息寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式：

                                                        。

(4) 在今年開展的“我與化學”活動中，有同學采用將鐵粉在空氣中灑向火盆里，結果發(fā)現(xiàn)也有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生。因此論證了鐵在空氣中不能燃燒的結論是不夠準確的。假設鐵粉在空氣中燃燒的產(chǎn)物和鐵在純氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出該反應的化學方程式：                                 ，從鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵粉在空氣中卻可以燃燒的事實中，你能得出的一個結論是                       。

（7分）歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖甲總結了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學變化）。

               圖甲

              圖乙

(1)為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成_______色。

(2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，其化學方程式為____

_                             。

(3)小明用微觀示意圖（如圖乙）來說明反應③的發(fā)生。用化學方程式表示為______

_                            。從該圖中可以看出，反應后的溶液pH_______

（填“>”、“<”或“＝”）7。

(4)為了驗證反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_______（填序號）。

 A．Na₂CO₃        B．HCl        C．CuSO₄        D．NaCl

（9分）A~G都是初中化學學習過的常見物質(zhì)，這些物質(zhì)在一定條件下，存在著如下圖所示的轉化關系。已知A和E為單質(zhì)，其它為化合物，且G是大理石中的主要成分。

請根據(jù)圖示推測，回答下列問題：

（1）B和C的化學式分別是             ，                  ；

（2）F的水溶液中所含的離子是                     ；

（3）反應① 的化學方程式為_____________                          ；

（4）在常溫下發(fā)生的反應④的化學方程式為        __________________ 。

（5）50g  G在一定條件下轉化為D時，所得到的D的質(zhì)量是           g。

（4分）

（1）寫出右圖1中的儀器名稱            ，

                。                  

（2）右圖2是課本上的一個重要探究性實驗，請說出由該實驗得出的兩個重要結論是：

                                                          ；

                                                          。

6分）實驗室有兩瓶失去標簽的試劑,其中一瓶是固體，另一瓶是液體�；瘜W學習小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體。老師要求他們探究這兩種試劑反應產(chǎn)生的氣體究竟是什么？驗證實驗方案如下：

試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學方程式                               。

如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的              (填序號).

       A              B            C         D       E

有同學提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體，也請寫出這種氣體____(填化學式)

（8分）某學�！拔遗c化學”學習小組發(fā)現(xiàn)，銅綠 [Cu₂ (OH)₂CO₃] 受熱分解后，除生成CO₂和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討：

(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉，  也可能是氧化銅，  還可能是          。

(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認為他們可加的溶液是                  (填化學式)

(3) 具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應該看到的現(xiàn)象                             ；如果發(fā)現(xiàn)                                         ，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為                                               ，才證明第三種可能成立。

(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體

先通過             （填“A”或“B’’”）裝置，不然就會

有影響，原因是                                         。

當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應從          通入。

（9分）有一包粉末，可能由KCl、K₂SO₄、K₂CO₃、CuCl₂、MgCl₂中的一種或幾種物質(zhì)組成�，F(xiàn)做如下實驗：

實驗一：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液①。

實驗二：�、偃芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

實驗三：另�、偃芤荷僭S，加入適量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后得到濾液②，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解。

實驗四：取濾液②少許,滴加少量硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

根據(jù)以上實驗，請回答：

（1）原粉末中一定沒有______________________________，一定有_________________。

（2）原粉末中可能有_______________________，為了驗證可能含有的成分是否存在，請你設計實驗證明：