[2007年1月17日新華社消息] 國家衛(wèi)生部對《生活飲用水衛(wèi)生標準》進行全面修訂和完善。新標準為國家標準，對飲用水增加了亞硝酸鹽、溴酸鹽、賈第蟲和隱孢子蟲等危及人健康的有害物檢測指標。新標準于2007年元月7日起強制執(zhí)行。新標準水質(zhì)指標將從以前的35項，增加到106項。這意味著今后居民飲用水有更多的檢測項目把關(guān)。我市地處里下河地區(qū)，河流眾多。某�；瘜W興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中，取回一定量的水樣進行研究。請回答下列各小題：

(1).經(jīng)測定，甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示，則河水呈堿性的河流是________(填寫序號,下同)

A．甲          B．乙        C．丙          D．丁

(2).在老師的指導下，他們還測定出水樣中含有氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指         

A．元素       B．分子       C．原子       D．單質(zhì)

(3). 加氯消毒是我國城市供水傳統(tǒng)而主流的消毒方式，而越來越多的研究表明，面對污染加重，過多采用加氯方式反而會對水質(zhì)安全有負面影響。因此，新標準在水處理工藝上重新考慮安全加氯對供水安全的影響，增加了與此相關(guān)的檢測項目。為測定水樣中氯離子含量，需2 %的硝酸銀溶液。若用硝酸銀晶體配制100 g該溶液，需加水__________g

(4).上述溶液配制過程中，在用量筒取水時仰視讀數(shù)(其它過程均正確)，則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

(5).過去因為水源比較清潔，污染較小，水處理主要的任務是去除水中濁度與細菌病毒。但經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前我國水源水質(zhì)污染主要是有機物污染、內(nèi)分泌干擾物污染等，因此，新標準中新增的毒性指標更多關(guān)注于此。下列造成水污染的物質(zhì)中常含有機物的是      

A.含硫酸的廢水                                  B.含燒堿的廢水    

C.含農(nóng)藥的廢水                                  D.含碳酸氫銨的農(nóng)業(yè)污水

【解析】解：（1）甲、乙、丙、丁四條河流中乙的PH大于7，顯堿性．

（2）水樣中含有氮、磷、鈉等通常是指元素．

（3）解：需要水的質(zhì)量為：100g×（1-2%）=98g．

答：需要水的質(zhì)量為98g．

（4）用量筒取水時仰視讀數(shù)量取的水偏多，這樣使得溶劑的質(zhì)量增大，從而使得溶液的質(zhì)量增大，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小．

（5）農(nóng)藥大部分屬于有機物，含農(nóng)藥的廢水中含有有機物．

化學用語是高度濃縮的符號體系，可準確簡潔的記錄、表達、交流化學信息。請用元素符號或化學式填空：

2個氮原子                 ；保持氧氣化學性質(zhì)的微粒            ；

2個亞鐵離子               ；地殼中含量最多的金屬元素          。

【解析】解：根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此2個氮原子表示為：2N；

根據(jù)保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧分子，其化學式為：O₂ ；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此2個亞鐵離子表示為：2Fe²⁺；

地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al；

人類社會的發(fā)展離不開能源。當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬__________變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是_____________，還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉(zhuǎn)化為_________________。

（2）西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)。下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

綜合考慮，你將選用哪種燃料              理由是________________             。   

（3）化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量資源，還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯(CH₂=CH₂)為原料，經(jīng)許多乙烯分子打開雙鍵(-CH₂-CH₂-)連在一起，聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個小人代表一個乙烯分子。聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為：…                       …。

（4）開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題。①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式                     _________ 。

②氫氣是一種未來理想的能源�，F(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等（氫氣的體積分數(shù)通常為60℅～90℅），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確？          ,理由是                     

                                                                  。

【解析】（1）沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，含有碳、氫元素的物質(zhì)完全燃燒能生成水和二氧化碳，含有的硫、氮等元素，燃燒時會轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物；

（2）可以通過計算單位價格購買的熱量來選擇燃料．

（3）本題是一信息給予題，通過題中信息進行分析解答．

（4）①書寫化學方程式時首先要正確寫出反應物和生成物的化學式，然后配平，再注明反應條件．

②除去一種氣體中的其他雜質(zhì)時，要選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并注意除雜的順序，還有除雜過程中可能發(fā)生的反應等．當氫氣和氧氣混合遇到高溫或明火時有可能發(fā)生爆炸．

A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

(1)反應①的基本反應類型是　　　　　　  ；

(2)C的化學式為　　　　         ；

(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式                                ；

 (4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是　　　　　　　　　　　　　　　          　；

  （5）寫出反應③中發(fā)生反應的化學方程式：                                     ；

                                      。

【解析】題目中給定了某些物質(zhì)的特性和物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，要從物質(zhì)特性下手確定某些物質(zhì)，再順藤摸瓜，如紅色金屬A可確定A為銅，淺綠色溶液為含亞鐵離子的溶液，可確定C為鐵再順著反應方向的圖示可得出順著反應方向圖示可得B為CuO，X為CuSO₄和稀H₂SO₄（因為稀H₂SO₄過量）的混合溶液，所以鐵在這個混合溶液中發(fā)生兩個反應，共生成三種物質(zhì)，分別是A紅色單質(zhì)銅、D淺綠色的硫酸亞鐵溶液、E氫氣．進行解答

．小麗同學按以下步驟對她所用的牙膏進行探究：

［資料］牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質(zhì)作摩擦劑。

請回答：                  

（1）你認為用作牙膏摩擦劑的物質(zhì)應具備什么特點呢？（回答一條即可）

（2）小麗選擇的試劑X是（      ）

A．紫色石蕊試液          B．pH試紙          C．酚酞試液

（3）從探究過程來看，小麗可檢驗出摩擦劑中一定存在的物質(zhì)是                。從該牙膏的成分考慮，請你說明該牙膏不使用酸性物質(zhì)的原因是：

【解析】（1）牙膏具有磨擦作用和去除菌斑，清潔拋光牙面，使口腔清爽的作用，其主要成分摩擦劑應具有難溶于水、無毒、細小粉末狀等特性；

（2）測定溶液的酸堿度需要使用pH試紙，而酸堿指示劑只能檢驗溶液的酸堿性；

（3）碳酸鈣不溶于水但能與稀鹽酸反應放出氣體二氧化碳；氫氧化鋁不溶于水、與稀鹽酸反應時生成氯化鋁和水，無氣體放出．

實驗是進行科學探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置

請你回答下列問題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有             ，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理                                          。

（2）有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應如何使用裝置E？

比空氣重的氣體：         ___________                                      ；

收集難溶性氣體：                                                          。

（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：                                   。

【解析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)有關(guān)：固固加熱型，固液不加熱型考慮；所提供的儀器中沒有酒精燈，所以反應物是固體和液體，再進一步分析，根據(jù)方程式的寫法來完成化學反應原理；

（2）氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．

（3）裝置E的用途比較多，可用來洗氣、貯氣、給病人輸氧時用來觀察氧氣的輸出速度等．

二氧化硫(SO₂)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水�，F(xiàn)有某一實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究。設計的探究過程如下，請回答有關(guān)問題。

(1)假設：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應，生成物是一種酸。

(2)設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。

(3)查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應包括              (填寫編號)。

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥

(4)實驗：①實驗過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明

                                                                            。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明                                                                           。

③裝置E的作用是                                                             。

(5)結(jié)論：原假設           (填“成立”“不成立”)。

   【解析】（3）根據(jù)題中的裝置圖和研究二氧化硫的設計方案進行分析；

（4）①根據(jù)酸會使藍色石蕊試紙變紅色進行分析；

②根據(jù)水在藍色石蕊試紙上和通過二氧化硫后試紙的顏色變化進行分析；

③根據(jù)二氧化硫有毒進行分析；

（5）根據(jù)上面的推導進行分析．

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三種無色溶液，請你從中選擇兩種溶液，用化學方法進行鑒別。要求：①選擇試劑時，同類物質(zhì)在鑒別中只能使用一次；

②每次鑒別一步完成；

③有微溶物生成的，不按沉淀處理。請回答：

（1）你認為鑒別方法最多的兩種溶液是：             ；                   。

（2）鑒別上述兩種溶液，你所選擇的試劑分別是（最少寫4種）：

________________、_________________、_________________、_______________

（3）用你所選擇的任意一種試劑鑒別這兩種溶液，并填寫下列實驗報告：

【解析】本題要求用化學方法來鑒別，主要是利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的差異或利用與同種物質(zhì)反應產(chǎn)生不同的現(xiàn)象來區(qū)分

（1）氫氧化鈣、碳酸鈉溶液都顯堿性，鹽酸溶液為酸性，同類物質(zhì)在鑒別中只能使用一次，則鑒別方法最多的是鹽酸和碳酸鈉溶液，

（2）因石蕊遇酸變紅，遇堿溶液變藍；鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體；碳酸鈉與石灰水反應生成白色沉淀；

（3）根據(jù)鹽酸能與碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，而碳酸鈉中無現(xiàn)象，

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小剛和小勇同學進行了如下實驗。請回答相關(guān)問題：（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有       。

（2）實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示：

小剛根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3g”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為             ；

小勇根據(jù)“反應過程中減少的質(zhì)量”，也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)并計算出了鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請你寫出小勇的計算過程和結(jié)果。

（3）小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)有明顯差別，請你分析其中可能的原因。

【解析】因為所產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，所以該氣體為二氧化碳氣體．利用質(zhì)量守恒定律，由反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的差值，計算出反應放出二氧化碳的質(zhì)量；由二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應的化學方程式，計算出雞蛋殼中所含量碳酸鈣的質(zhì)量，即可求得該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

下列屬于物理變化的是

A．木柴燃燒                              B．鋼鐵生銹        

C．汽油揮發(fā)                              D．食物腐敗