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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一模化學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

酸性氧化物有對(duì)應(yīng)的酸,堿性氧化物有對(duì)應(yīng)的堿,如下表:

酸性氧化物    CO2

對(duì)應(yīng)的酸    H2CO3

堿性氧化物    CaO

對(duì)應(yīng)的堿    Ca(OH)2

(1)酸性氧化物CO2和對(duì)應(yīng)的酸H2CO3中,碳元素的化合價(jià)均為    ;堿性氧化物CaO和對(duì)應(yīng)的堿Ca(OH)2中,鈣元素的化合價(jià)均為    。

(2)與H2SO4對(duì)應(yīng)的酸性氧化物為      (填化學(xué)式,下同);與Na2O對(duì)應(yīng)的堿為      。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:填空題

二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

(1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由            組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由            構(gòu)成的。

(2)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)      熱量(選填“吸收”或“放出”)。

(3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同。例如,CO2+H2O===H2CO3

6CO2+6H2O        6O2+        。

(4)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如下圖所示),請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:

①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):                                

②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型):                                 。

(5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起      效應(yīng),使全球變暖。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:                                 

【解析】(1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;

(2)二氧化碳和碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng);

(3)光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣,所以葡糖糖的化學(xué)式為C6H12O6

(4)二氧化碳生成的置換反應(yīng):C+2CuO 2Cu+CO2↑;②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型):3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

(5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起溫室效應(yīng);防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:填空題

下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

周期          族

ⅠA

(讀作“第一主族”)

ⅡA

(讀作“第二主族”)

ⅢA

(讀作“第三主族”)

第2周期

第3周期

X

第4周期

Y

(1)1869年,        發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表(選填“拉瓦錫”或“門(mén)捷列夫”)。

(2)鈉離子的核外電子數(shù)為    。

(3)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),元素的周期序數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族序數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系。請(qǐng)推斷X原子的最外層電子數(shù)為    ,Y原子的電子層數(shù)為   

(4)若鎵(Ga)元素與氯元素只能組成一種屬于鹽的化合物,該化合物的化學(xué)式為        。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一模化學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是                               ,驗(yàn)滿方法是                                 

(2)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中        裝置的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如下圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是        (選填字母)。

A.a(chǎn)→b→c→d             B.b→a→c→d         

C.c→d→a→b             D.d→c→b→a

②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;若二氧化碳過(guò)量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸,充分反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為      (選填字母)。

A.4.4g              B.8.8g             C.13.2g             D.17.6g

【解析】:(1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.

(2)實(shí)驗(yàn)室是在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳是用石灰水來(lái)檢驗(yàn)的,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過(guò)量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣;如果二氧化碳的量比較少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣,即44 /x =100/ 10g  x=4.4g;如果氫氧化鈣完全反應(yīng),那么氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是8.8g,生成沉淀20g,由題意知,其中10g沉淀又與4.4g二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,因此此時(shí)二氧化碳的質(zhì)量=8.8g+4.4g=13.2g.

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:推斷題

A—I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A        ,D        。

(2)寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                       。

(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液G充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣E中一定含有                ,濾液F中一定含有的金屬陽(yáng)離子是                。

【解析】(1)C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,是B與I交換成分生成的碳酸鈣和氫氧化鈉,所以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分為:碳酸鈉和氫氧化鈣,屬于B與I兩種物質(zhì)中的成分,A為金屬氧化物,A與水反應(yīng)生成B,所以B是堿溶液,即氫氧化鈣,所以A是氧化鈣;I是碳酸鈉,D為藍(lán)色沉淀是氫氧化銅;

(2)B與I反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào);

(3)由于G和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以G為銅鹽,鋅粉和鐵粉加入銅鹽中發(fā)生了三個(gè)反應(yīng):鋅與銅鹽反應(yīng)生成銅和鋅鹽,鐵和銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅,鋅與亞鐵鹽反應(yīng)生成鐵和鋅鹽;向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,說(shuō)明有排在氫前面的金屬剩余,即鐵或鋅,如果鋅有剩余,鋅會(huì)把溶液中的銅、鐵都置換出來(lái),所以這時(shí)濾渣成分是鋅、鐵、銅,如果是鐵,則鐵會(huì)把排在它后面的銅全部置換出來(lái),這時(shí)濾渣成分是鐵、銅;所以這兩種情況中一定存在的是鐵和銅;如果鋅有剩余時(shí)溶液中的亞鐵離子、銅離子都會(huì)被置換出來(lái),所以溶液F中一定存在的金屬陽(yáng)離子是鋅離子

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:探究題

市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】“管道通”中含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)、毛發(fā)等。

(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道。

(3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,并放出大量熱。例如,鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                           , 鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH +2H2O====2NaAlO2 +3H2↑ 。

【猜想與驗(yàn)證】小華打開(kāi)一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會(huì)兒

 

                                       

② 將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁

 

                                        

③ 向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間

羊毛線逐漸消失

猜想Ⅰ:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

猜想Ⅱ:銀灰色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①按照下圖安裝兩套裝置

 

②向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和      

都產(chǎn)生無(wú)色氣體,試管1外壁溫度明顯升高

③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時(shí),收集一試管氣體,驗(yàn)純(兩套裝置操作相同)

驗(yàn)純時(shí)的操作和現(xiàn)象:

                                         

④在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w(兩套裝置操作相同)

都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。

【交流與反思】(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似。因此,要確認(rèn)猜想Ⅰ是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在。

(2)使用管道通時(shí),先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)使用“管道通”時(shí)的注意事項(xiàng):

                                                 。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:填空題

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下圖:

(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是                                 。若所得濾液1仍渾濁,則應(yīng)采取的操作是          。

(2)濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有        。洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是

          (選填字母)。

A.30℃水              B.30℃飽和氯化鈉溶液          C.30℃飽和氯化鋇溶液

(3)濾渣水洗的目的是                                                   

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試題(解析版) 題型:計(jì)算題

有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)流程如圖):

(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀B和無(wú)色濾液C。由此可判斷,原白色粉末中一定不含有          。

(2)向白色沉淀B中加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。由此可判斷,原白色粉末中一定含有          

(3)向無(wú)色濾液C中通入一定量二氧化碳,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到白色沉淀D和無(wú)色濾液E,由此可判斷,原白色粉末中一定還含有         

(4)若流程圖中白色粉末A為20g,白色沉淀D為9.85g,無(wú)色濾液E中只含一種溶質(zhì)。

①無(wú)色濾液E中的溶質(zhì)為          ;

②通過(guò)計(jì)算確定20g白色粉末A中所含各物質(zhì)的質(zhì)量。

(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算及推理過(guò)程)

【解析】(1)硫酸銅溶于水得到的是藍(lán)色溶液,可以據(jù)此判斷該題;

(2)硫酸鋇不溶于酸,所以根據(jù)白色沉淀全部溶解,可以判斷該白色沉淀為碳酸鈣,可以據(jù)此作答;

(3)通入二氧化碳產(chǎn)生了白色沉淀,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可以判斷該混合物中還含有氫氧化鈉和氯化鋇;

(4)根據(jù)上述分析及題給的條件可以判斷出反應(yīng)為:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,然后氯化鋇和碳酸鈉的反應(yīng),所以最后得到的溶液為氯化鈉溶液,可以據(jù)此解答該題.

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體(秦淮下關(guān)浦口沿江)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體(秦淮下關(guān)浦口沿江)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.O2             B.CO            C.KClO3           D.C2H5OH

 

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