科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在,這里的“鈣”是指:
A、原子 B、分子 C、元素 D、離子
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的高效水處理劑,(已知K為+1價(jià),O為-2價(jià)),則K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為:
A、-4 B、+2 C、+4 D、+6
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是:
A、硫在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C、蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是制取抗“甲型H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料,下列有關(guān)莽草酸的說法不正確的是:
A、莽草酸屬于化合物
B、莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7:10:5
C、莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
D、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有22個(gè)原子
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語表示:
5個(gè)鉀原子________ 4個(gè)銨根離子_______ 氦氣_______
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)__________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請(qǐng)自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將水(H2O)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四種物質(zhì)中的三種包括在一種標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
⑴標(biāo)準(zhǔn)一:__________________;包括的物質(zhì)___________________________
⑵標(biāo)準(zhǔn)二:__________________;包括的物質(zhì)___________________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答
⑴氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)為_____________。
⑵圖D中x=________。
⑶A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是__________(填字母)。
⑷A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中___________(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。
⑸B粒子的符號(hào)為________,元素B位于第________周期。
⑹B、C形成的化合物化學(xué)式為___________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法,實(shí)驗(yàn)過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記;
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入集體瓶中,進(jìn)入集體瓶中水的體積約為集氣瓶原空氣總體積的1/5。
請(qǐng)回答下列問題:
⑴上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉____________________________________的化學(xué)性質(zhì)。
⑵實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______________________________(寫一條)。
⑶某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
__________________________________________________________________________
⑷寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:________________________________________________
⑸上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”),原因是___________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
“水是生命之源”,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
⑴2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物資包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護(hù)口罩對(duì)應(yīng)的作用是_________,步驟③對(duì)應(yīng)的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,電解水的過程,除生成物質(zhì)外,還是一個(gè)將____能轉(zhuǎn)化為______能的過程。若實(shí)際觀察到的正負(fù)兩極氣體體積比小于1:2,可能原因有_______________________(答一條)。
⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用是分不開的。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
⑴寫出指定儀器的名稱:①___________ ②______________
⑵實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),生成氧氣的文字表達(dá)式:___________________________,用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄萠______________________,后___________________。
⑶能用于收集氧氣的正確裝置是_______(填字母 )
⑷實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________
⑸實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的辦法是用______(填“前者”或“后者”) 制氧氣,理由是___________________________________。
⑹若集氣瓶中裝滿水,如圖所示,欲收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從___________導(dǎo)管進(jìn)入(填“a”或“b”)。
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