向質(zhì)量為m克的CaCO₃和KHCO₃的混合物中，加入質(zhì)量分數(shù)為a%的稀鹽酸n克，恰好完全反應后，得到二氧化碳的質(zhì)量是w克。（已知：KHCO₃ + HCl = KCl + H₂O +CO₂↑）下列說法正確的是

A．混合物中CaCO₃和KHCO₃的質(zhì)量比一定是1:1

B．混合物充分反應后，所得溶液的質(zhì)量是（m+n×a%-w）克

C．混合物中CaCO₃和KHCO₃無論以任何比例混合，消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克

D．混合物中CaCO₃和KHCO₃無論以任何比例混合，生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克

（6分）食品營養(yǎng)與人體健康關系密切。

（1）在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入           不足而引起的。

（2）豆?jié){是中國人民喜愛的一種飲品，又是一種老少皆宜的營養(yǎng)食品，在歐美享有“植物奶”的美譽。每百克豆?jié){所含營養(yǎng)成分見下表。

請回答：

①組成人體的元素約有五十多種，鈉、鋅中屬于微量元素是      。

②表中沒有列出，但實際豆?jié){中含有的營養(yǎng)素是      。

③豆?jié){中鈣的含量，非常適合于老年人，長期飲用對預防老年人的       （填“骨質(zhì)疏松”或“佝僂病”）很有效果。

④豆?jié){對貧血病人的調(diào)養(yǎng)作用比牛奶要強，是因為        （填元素名稱）的含量比牛奶高。

⑤下列說法正確的是       （填字母）。

Ａ．維生素只存在于植物中

Ｂ．豆?jié){中的蛋白質(zhì)屬于植物蛋白

Ｃ．豆?jié){中金屬元素的含量比非金屬元素的含量多

（5分）化學反應有著廣泛的應用。

（1）不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液，因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學反應，此反應中銅元素的化合價由        變?yōu)?u>        。

（2）實驗室制取氫氣反應的化學方程式是______。

（3）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌過多會引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）可緩解病痛。則該藥用于治療的化學原理是（用化學方程式表示）_____。

（4）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加入適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了_____氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團或蒸鍋中添加的少許酸性廚房調(diào)味料是_____，以免蒸出的饅頭口味澀且發(fā)黃。

（7分）有機高分子材料、金屬材料和無機非金屬材料是人類使用的三大類基礎材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

（1）有機高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少______污染。我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是______。

（2）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于____（填“物理”或“化學”）變化。鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇______（選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”）。

（3）無機非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下。

請回答：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應的化學方程式是Ca(NO₃)₂+(NH₄)₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2NH₄NO₃，其基本反應類型為________。

②實驗室常采用________操作進行沉淀分離。

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫蒸發(fā)”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是_______。

（6分）質(zhì)量守恒定律應用的研究對化學科學發(fā)展具有重大作用。

（1）對質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是：在化學反應中，反應前后原子的     、     、    都不改變。

（2）在一定條件下，將100 mL的CO₂緩緩通過足量的淡黃色固體Na₂O₂，充分反應后，生

成50mL純凈的氣體X，X能使帶火星的木條復燃，淡黃色固體部分變?yōu)榘咨�固體Y。

友情提示：在同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。

請回答：X氣體是       ；該反應的化學方程式可表示為：a Na₂O₂  + b CO₂ = c X + d Y （其中a、b、c、d為化學計量數(shù)），則b:c =        ；已知a:b=1:1，則Y是       。

（3）汽車安裝安全氣囊可以有效保護乘車人員，在車輛發(fā)生劇烈碰撞的瞬間，安全裝置通電點火，使其中的粉末迅速分反應放出大量的氮氣，形成氣囊。該粉末由Fe₂O₃固體和化合物甲組成，加熱13.0 g化合物甲，完全分解生成8.4 g氮氣和單質(zhì)乙。單質(zhì)乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe₂O₃發(fā)生置換反應生成Na₂O。則化合物甲的化學式是       。

（6分）①～⑥為初中化學常見物質(zhì)的相互轉化關系（反應條件已略去）。其中只有D、E、M為單質(zhì)，H和L的組成元素相同。

① A＋B→C  ② A→D＋E   ③ F→A＋E  ④ G＋K→H＋A  ⑤ G＋M→L＋D

⑥ Q＋K→M＋B

（1）寫出物質(zhì)的化學式:C       、D        、F        。

（2）寫出反應的化學方程式:④        ；⑤　　　　；⑥　　　　。

（5分）下圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖。

（1）寫出儀器的名稱：①         、②         。

（2）甲、乙裝置都可用于實驗室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點是        （填字母）。

A．節(jié)約能源                B．可較快獲得氧氣

C．可隨時添加藥品          D．操作簡單、安全

（3）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣。下面是對兩種收集方法的相關比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）。

（6分）下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關探究。

（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究。

當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應的化學方程式是        ；C中觀察到的現(xiàn)象是       。

（2）用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究。

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是       。通過上述實驗對比分析，可得出的結論是       。

（3）用實驗三所示裝置進行活性炭吸附能力的實驗探究。

實驗開始時，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮氣，燒瓶2內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側導管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側導管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面。當將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側導管中液面都有所上升，且G側上升的高度比F側明顯。通過該對比實驗可以得出的結論是        。

（8分）（1）小方用右圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究，觀察到的現(xiàn)象是______，實驗的結論是_______。

（2）【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？

【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。

【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。  

②MgO+2HCl= MgCl₂+H₂O 、

③MgCl₂+2NaOH=Mg(OH)₂↓+2NaCl 。

【實驗探究】

①右圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分，做如下實驗。

③為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是______（要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結論）。

【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應用細沙滅火。

（3分）將15．8 g高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣，充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。

計算：剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?（已知：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）