科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(12分)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)通常狀況下,A、C、F是無色氣體,B為紅色固體,D是灰黑色固體,E為黑色固體,G為液體。各種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化如下圖:請(qǐng)回答有關(guān)問題;
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B D E F
(1)寫出圖中①②③三步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明反應(yīng)類型。
①
②
③
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(17分)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:① 、② 。
(2)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同)。
(4)氣體的收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用 ,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有 __________________________的性質(zhì)。
(5)氣體的檢驗(yàn):
氣體 |
檢驗(yàn)方法 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
O2 |
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CO2 |
|
|
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇 和 裝置連接。請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
|
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 |
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木條不復(fù)燃 |
常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實(shí)驗(yàn)二 |
在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 |
木條復(fù)燃 |
|
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌, ,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸鋅 化學(xué)是:C12H22O14Zn 每只口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg ××制藥廠 |
(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,中各元素的質(zhì)量比 mC:mH:mO:mZn= ;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(精確到0.01%)
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需服用 支葡萄糖酸鋅口服液?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)石灰石是一種重要的礦產(chǎn),小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 |
①稱取燒杯的質(zhì)量 |
②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 |
③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng) |
④待反應(yīng)完全后,稱重 |
實(shí)驗(yàn)圖示 |
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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
燒杯的質(zhì)量為50.0g |
燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g |
石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g |
燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
試通過分析計(jì)算:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進(jìn)行人工降雨
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“黑火藥”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成,它屬于
A.純凈物 B.化合物 C.混合物 D.氧化物
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子觀點(diǎn)解釋右圖漫畫中小女孩的話,正確的是
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔
C.分子體積小 D.分子質(zhì)量小
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法中,不合理的是
A.稀鹽酸用于除鐵銹 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C.燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命 D.玻璃刀頭上鑲嵌的石墨用于切割玻璃
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳經(jīng)濟(jì)模式”是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式,主要體現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排。下列做法與“低碳經(jīng)濟(jì)模式”不相符的是
A.焚燒廢棄塑料,以減少“白色污染”
B.生活中一水多用,以節(jié)約寶貴的淡水資源
C.購(gòu)買“東風(fēng)”牌純電動(dòng)汽車,以節(jié)能減排
D.垃圾分類回收,以減少污染和綜合利用資源
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