已知2Al+Fe₂O₃ ===(高溫) 2Fe+Al₂O₃ 在化學(xué)上被稱為“鋁熱反應(yīng)”，人們可利用該反應(yīng)來焊接鐵軌。從反應(yīng)中可以看出Al比Fe活潑，鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。某活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅的反應(yīng)，充分反應(yīng)之后，大家對(duì)于反應(yīng)后的固體剩余物產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)。

【提出問題】反應(yīng)后的固體剩余物是什么？

【做出假設(shè)】甲組同學(xué)經(jīng)過討論一致認(rèn)為：反應(yīng)后的固體剩余物中一定含有      。對(duì)于可能含有的物質(zhì)他們做出了如下假設(shè)：乙組同學(xué)認(rèn)為可能含             ；丙組同學(xué)認(rèn)為可能含           。

【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識(shí)，大家決定設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)后的固體剩余物進(jìn)行探究。

【反思與拓展】對(duì)于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要判斷充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮到          。由此聯(lián)想到：在鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)后的剩余溶液中滴入無色酚酞試液，若酚酞試液不變紅，則反應(yīng)        恰好完全反應(yīng)(填“一定”或“不一定”)。

電解水時(shí)，常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行，硫酸本身并不被分解�，F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。計(jì)算：

(1)被電解的水的質(zhì)量。

(2)電解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

下列屬于純凈物的是

A．石灰水       B．干冰             C．不銹鋼            D．空氣

下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是

A．臺(tái)風(fēng)         B．森林火災(zāi)          C．山體滑坡          D．雪災(zāi)

在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

A.加入藥品         B.收集氣體         C.檢查裝置的氣密性       D.驗(yàn)滿

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是

A．水體污染與人類活動(dòng)無關(guān)              B．自然界的水都不是純凈的水

C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)              D．地球上可以利用的淡水資源有限

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰   B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙         D．紅磷在氧氣中燃燒生成白霧

下列具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是

A．②④          B．②③          C．①③          D．①④

下列對(duì)催化劑的描述不正確的是 

A．化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變                  B．化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

C．化學(xué)反應(yīng)前后物理性質(zhì)不變              D．改變了化學(xué)反應(yīng)速率

二氧化氯（ClO₂）是一種高效消毒劑。用氯酸鈉（NaClO₃）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2 NaClO₃＋4HCl＝2 ClO₂↑＋ Cl₂↑＋2X ＋2 NaCl 。其中X的化學(xué)式為  

A. HClO          B. NaOH          C. H₂O           D. HClO₃