如圖所示，用排水法收集某氣體正放在桌面上，由此可推知該氣體兩點物理性質(zhì)：
①________
②________．

物質(zhì)是由元素組成的，而構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子等．

（1）請列舉你認識的有毒的單質(zhì)和化合物各一種：______，______．人體內(nèi)含有20多種非常重要的必需的微量元素，請列舉你其中一種：______，并分別說出體內(nèi)缺少該元素的后果：______．
（2）根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：
A表示同種元素的微粒是______（填序號）；
B電子層數(shù)相同的微粒是______（填序號）；
C在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的微粒是______（填序號）；
D請寫出其中一種微粒的符號______．
（3）寫出下列現(xiàn)象所表現(xiàn)的分子的性質(zhì)：A花香四溢______；A熱脹冷縮______．

一包氧化銅和鋅粉組成的混合物，投入到一定量的稀鹽酸溶液中，充分反應(yīng)后，濾出不溶物，再向濾液中加入鋅粉，產(chǎn)生氣體．則濾出的不溶物是________，濾液中一定含有的溶質(zhì)是________．

下列試管加熱操作中，不會引起試管炸裂的是

1. A.
   為節(jié)省時間直接用酒精燈對準藥品部位直接加熱
2. B.
   為增大受熱面積將盛有少量液體的試管傾斜45°夾角
3. C.
   將外壁附有水珠的試管用來加熱
4. D.
   加熱固體時，試管口向上傾斜

已知：碳12原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg，一個M原子的質(zhì)量6.64×10^-26kg，則相對原子質(zhì)量的標準是________kg，M原子的相對原子質(zhì)量為________．

（1）豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶．請據(jù)如圖所示回答：
①制作材料中屬于合成有機高分子材料的是______．（填字母）
②用金屬材料制作電源插頭的插孔，是利用了金屬的______性．
（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品，下表是豆?jié){中一些成分的平均質(zhì)量分數(shù)：

成分	水	蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	鈣	磷	鐵	維生素A
質(zhì)量分數(shù)（%）	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

①豆?jié){中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是______，缺少表中______元素會引起貧血．
②若成年人每天飲用250mL的豆?jié){（密度以1g/mL計算），則攝入鈣的質(zhì)量為______
（3）生活中下列說法正確的是______．
A．食用豆?jié){可補充蛋白質(zhì)B．用霉變的大豆制作豆?jié){ C．食用豆?jié){可預(yù)防骨質(zhì)疏松．

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
2個氫原子________；1個亞鐵離子________；氮氣________；2個碳酸根離子________；
氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價________．

在學(xué)習(xí)《石灰石的利用》一節(jié)時，小剛和老師做了如圖所示的一組對比實驗．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象
小剛	用坩堝鉗夾持一小片石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液不變色
老師	用坩堝鉗夾持一小片石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液變紅

根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）小剛的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有反生化學(xué)反應(yīng)，其本質(zhì)原因是______
（2）老師的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）酚酞溶液變紅，說明溶液呈______性，用化學(xué)方程式表示其原因______．

下列說法正確的一組是

1. A.
   某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
2. B.
   含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良
3. C.
   銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
4. D.
   離子是帶電荷的原子或原子團，所以帶電荷的微粒一定是離子

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請在下圖圓角矩形內(nèi)填上適當?shù)幕瘜W(xué)術(shù)語，從而完成“元素、原子、分子與物質(zhì)”之間的正確的關(guān)系圖．