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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮?dú)、氬氣等,火星上溫度極低,常年在-5℃~-90℃之間,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。如圖分別是地球和火星的大氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.地球和火星的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同

B.地球和火星的大氣中都含有N2

C.地球和火星的大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)相同

D.火星大氣中沒有稀有氣體,空氣中有

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用量筒量取8.0mL水的操作如下:先用傾倒法取一部分水,放平量筒,平視發(fā)現(xiàn)只有7.5mL,改用膠頭滴管滴加,仰視滴加到8.0mL。該同學(xué)實(shí)際量取的水的體積是

A.大于8.0mL         B.小于8.0mL          C.等于8.0mL       D.無(wú)法確定

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法不正確的是

A.排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來(lái)驗(yàn)滿

B.加熱固體制取氧氣之后,應(yīng)先把導(dǎo)管移開水面,再熄滅酒精燈

C.沒有二氧化錳作催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

D.氯酸鉀加熱制取氧氣,可以用高錳酸鉀來(lái)代替二氧化錳

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:

項(xiàng)目

污染指數(shù)

質(zhì)量級(jí)別

質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情況對(duì)表中三個(gè)質(zhì)量不會(huì)產(chǎn)生影響的是

A.汽車排放尾氣      B.露天焚燒垃圾       C.太陽(yáng)能燒開水     D.用煤炭當(dāng)生活燃料

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:鎂條是銀白色的固體,在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂,鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A. 劇烈燃燒         B. 耀眼的白光       C. 生成白色固體      D. 放出大量的熱

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣;②氧氣不易溶于水,故可以用排水法收集;③物質(zhì)與氧氣的的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。該同學(xué)歸納正確的是

A. ①②④              B. ①②③④          C. ②③④⑥          D. ①②③④⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

⑴在“氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、五氧化二磷”選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

①燈泡內(nèi)充入        延長(zhǎng)使用壽命;     ②發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是      ;

③可制作成霓虹燈等電光源是           ;④用于煉鋼的氣體是       ;

⑵用化學(xué)符號(hào)填空:

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體        ;②能支持燃燒的的氣體       

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:

⑴硫在空氣中燃燒:                                             (        )

⑵氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱:                                 (        )

⑶任寫一個(gè)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的例子:                                 

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

⑴寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①              ②              

⑵實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為      (填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為                               ,試管口還缺少            ,其作用是                                   。

⑶已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       (填裝置編號(hào));收集裝置不選C,因?yàn)?u>                       ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從       (選“a”或“b”)端進(jìn)入。

 

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