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科目： 來源： 題型：解答題

鹽酸是氯化氫（HCl）氣體溶于水形成的溶液，HCl是極易溶于水的無色氣體．如圖為HCl氣體溶于水的微觀示意圖．HCl氣體也可溶于甲苯（一種有機溶劑），得氯化氫的甲苯溶液．

某化學興趣小組的同學對氯化氫與鹽酸的化學性質(zhì)是否相同進行了探究，請你參與探究過程．
[提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學性質(zhì)是否相同？
[查閱資料]
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的；
②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子；
③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在．
鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖所示．

[分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學性質(zhì)不一致．進行以上猜想的理由是：______．
[實驗準備]為探究氯化氫與鹽酸的化學性質(zhì)，根據(jù)實驗方案準備時發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液．化學興趣小組的同學向老師求助，老師用如圖所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液．晴晴同學在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時產(chǎn)生了疑問，請幫助解答．

（1）為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？
答：______．
（2）B裝置中濃硫酸的作用是什么？答：______．
（3）D中裝有用實驗室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花，老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫，反應只生成鹽和水．該物質(zhì)是什么呢？答：______．
[進行實驗]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進行對比實驗．
實驗內(nèi)容現(xiàn)象解釋
與氧化銅
作用		鹽酸：①______化學方程式：②______
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
與碳酸鈣粉末作用鹽酸：粉末消失，產(chǎn)生氣泡化學方程式：③______
氯化氫的甲苯溶液：④______氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
[得出結(jié)論]鹽酸與氯化氫氣體的化學性質(zhì)不一致．

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科目： 來源： 題型：解答題

溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）．
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
請仔細分析后回答下列問題：
（1）20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸______（填增大、減不或不變）；氨水的密度逐漸______（填增大、減小或不變）
（2）取12%的硫酸溶液100%配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應______100g（填大于、小于或等于）．
（3）向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是______mL（保留到0.1）．

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科目： 來源： 題型：填空題

以下物品分別是用哪種合金制造．請?zhí)钤跈M線上：①自行車車架________；②防盜門________．

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科目： 來源： 題型：填空題

為了除去粗鹽中的CaCl2、MgSO4及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列5項操作：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小璐一家人到郊區(qū)游玩，自備了一些常用物品．
（1）媽媽準備了魚罐頭、面包、黃油、黃瓜和玉米，其中能提供豐富蛋白質(zhì)的是______．
（2）小璐發(fā)現(xiàn)工廠為延長食品的保質(zhì)期采取了一些措施．有的食品采用真空包裝，其目的是______；有的采用充氣包裝，該氣體可能是______．
（3）爸爸帶來木柴準備燒烤．
①小璐發(fā)現(xiàn)捆綁木柴的鐵絲生銹了．鐵生銹的條件是______．
②爸爸將木炭架空，該做法的原因是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

某實驗小組的同學在實驗室處理含有硝酸銀的廢液時，他們利用金屬和鹽溶液反應的知識回收銀，將一定量的鋅粉和鐵粉加入到廢液中，充分攪拌后過濾，得到一定量的固體和淺綠色溶液（所含其他雜質(zhì)不考慮）．為了探究淺綠色溶液中溶質(zhì)的組成，他們提出下列猜想：
①溶質(zhì)為硝酸亞鐵　　�、谌苜|(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀
③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵�、苋苜|(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀．
（1）上述猜想中，錯誤的是______，其原因是______．
（2）某同學將一銅片放入濾液中，其實驗目的是______，一段時間后銅片沒有發(fā)生變化，上述猜想中可以排除的是（填序號）______．
（3）實驗小組同學又對鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序進行探究，所提供的藥品有：鐵釘、銅絲、鹽酸、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液、氯化亞鐵溶液和用到的實驗儀器，請你完成該實驗探究．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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化學是一門實驗科學，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學興趣小組做了如圖所示的實驗．

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）若按科學方法分類，實驗A與B應屬同一類，請在學過的實驗中再找一例類似方法的實驗，實驗名稱______；
（2）實驗A中，白磷燃燒的化學方程式______；
（3）由B實驗可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是______防止鐵制品銹蝕的一種方法是______．（只要合理都得分）

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空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．
空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關(guān)系（表1）
空氣污染指數(shù)O～505l～100101～1 50151～200201～250251～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染　　I輕度污染　　I中度污染　　I中度污染　　II重度　　污染
空氣質(zhì)量　　級別IIIIIIIIIⅣⅣV
2001年5月×日我國部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
上海可吸入顆粒物　　111 III輕度污染I
天津可吸入顆粒物　　82
昆明　二氧化硫　　61　　II　良
�？�　　24　　I　優(yōu)

（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是______，寫出形成酸雨的氣體與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______．
（2）請依據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別，并填在表2的空格里．

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今年3月22日是第十九屆“世界水日”，其主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”．下圖是某小組同學設計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖．

（1）步驟①、③的操作名稱分別為______、______，步驟③中發(fā)生了______（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）步驟②中通入氯氣，發(fā)生的化學方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合價為______．檢驗自來水中是否含有氯離子，選用試劑的化學式為______．
（3）如圖是電解水的微觀示意圖，從圖中獲得的信息描述中，不正確的是______．
①保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學反應前后，分子的個數(shù)不變
③該化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學變化中，元素的種類和質(zhì)量不變．

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科目： 來源： 題型：解答題

實驗室通常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制備、收集氧氣，請你回答下列問題：
（1）給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要______傾斜；
（2）加熱固體試劑后，用排水法收集O2的適宜時機是______；
（3）集滿氧氣后，應先______，然后再______；
（4）從制取氧氣店的殘渣中分離Mn02和KCl，其主要的操作步驟有：①______、②______、③蒸發(fā)．選取用的主要儀器有______、濾紙、燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）等．第②步操作時玻璃棒的作用是______．

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同步練習冊答案