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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，前者一定大于后者的是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

（2002?朝陽區(qū)）用排空氣法收集CO2，下列裝置（左進(jìn)氣，右出氣）中空氣含量最少的是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

自來水常用二氧化氯（ClO2）來殺菌消毒，它能轉(zhuǎn)化為可溶性氯化物．市場上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充純凈水（蒸餾水）出售．為辨別真?zhèn)�，你想選用的化學(xué)試劑是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

11．用數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）鐵與過量鹽酸反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（3）2個氯離子
（4）1個氮分子
（5）氧化鋁中鋁的化合價為+3價
（6）含有鈣元素的堿 ．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

12．把一個小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在盛滿CO2的集氣瓶中，向瓶中倒入NaOH溶液，迅速塞緊并輕輕振蕩，過一會兒，再搖動集氣瓶，只看到小鈴的振動，卻聽不到鈴聲．試回答：
（1）寫出瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）聽不到鈴聲的原因是．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

13．雨水資源化是一種發(fā)展趨勢，2008年奧運會所使用的奧運場館都建立了雨水
利用系統(tǒng)，大大提高了雨水利用率．
（1）正常雨水的pH約為5.6，因為空氣中的CO2與水發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)
的化學(xué)方程式．
（2）雨水在降落過程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨，空氣中的SO2主要來源于；若要測定某雨水的酸度是否屬于酸雨，可使用來測定．
（3）收集的地面雨水常攜帶樹葉、塑料袋等不溶雜物，處理雨水時應(yīng)進(jìn)行沉降、，為了使主要受SO2污染的酸雨被回收利用，必須對其酸性進(jìn)行中和，你認(rèn)為以下較為經(jīng)濟(jì)有效的方法是加入適量的固體（填序號）．
A、NaOH         B、Ca（OH）2C、CaCl2D、Na2CO3
（4）下列措施不能減少酸雨的是（填序號）：
①推廣清潔能源    ②減少用煤直接作燃料    ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車
④限制燃放煙花爆竹    ⑤限制并有償使用塑料袋．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

14．（2009?朝陽區(qū)二模）下面是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．
（1）根據(jù)下列物質(zhì)分類表，請寫出以Na、H、O、S等元素組成的與表中物質(zhì)類別不同的化學(xué)式，填在相應(yīng)的空格里．

（2）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為，鎂原子的最外層電子數(shù)為，氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子，鉀元素和氧元素所組成化合物的化學(xué)式為．

（3）鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn（OH）2+ZnCO3．則X的化學(xué)式為．
（4）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是，表示混合物的是，表示單質(zhì)的是．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

15．在生活和化學(xué)實驗中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）．
（1）硅膠．無色或白色顆粒，吸水量為30%～35%，可反復(fù)使用．其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合價為 ．
（2）生石灰．白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）無水氯化鈣．白色固體，有苦咸味，每千克吸水量為1Kg～1.2Kg．若1Kg無水氯化鈣吸收1.2Kg水后得到氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．
（4）濃硫酸．無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑．其原因是 （寫出一條即可）．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

16．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是，分離所得混合物的方法是．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？，理由是．
（4）步驟④的溶液2和溶液3為什么要混合？．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)沖刺預(yù)測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

17．下列是實驗室常用儀器的示意圖．

（1）寫出儀器名稱：①
（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是．
（3）請用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置（填編號）：．
（4）檢查你設(shè)計的裝置氣密性的方法是：．
（5）請你對自己設(shè)計的裝置從操作的簡便性和制得二氧化碳的量作出評價：．
（6）你設(shè)計的裝置用來制取氧氣，其對應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式是：．

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