18．（2009?徐州）某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na₂O₂）能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗．
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．
請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析______．
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了．
[提出問題]溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢？
[猜想]甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故，該反應的化學方程式為______．乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是______．
[查閱資料]①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H₂O₂時，H₂O₂可以破壞酚酞的結構，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
[猜想]通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進行了猜想．
猜想A：過氧化鈉與水反應可能生成了H₂O₂；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
[實驗探究]請你將下列實驗方案填寫完整

猜想	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
A	取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中， ______	______	猜想A 正確
B	取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中， ______液	______	猜想B 錯誤

[得出結論]根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應，則另一反應的化學方程式為______．

19．（2006?鎮(zhèn)江）利用中和反應可以測定酸或堿溶液中溶質的質量分數(shù)．例如，在一定量的待測酸（或
堿）溶液中逐滴加入已知質量分數(shù)的堿（或酸）溶液（標準溶液），直到酸、堿正好完全反應，根據(jù)消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質量分數(shù)．
右圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關系圖．
（1）根據(jù)圖曲線可以判斷實驗中是向______（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加______溶液（標準液）．
（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到______，則證明中和反應正好完成．
（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計．若測定中取用待測液25mL，標準液溶質的質量分數(shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質的質量分數(shù)．

成語是漢語的精髓之一，有趣的是很多成語的本意都與物質的變化有關，在下列成語中一定包含有化學變化的是（ ）

A．火上澆油

B．花香四溢

C．木已成舟

D．滴水成冰

（2005?常德）吸煙有害健康，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是（ ）

A．氫氣

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．氧氣

下列物質屬于純凈物的是（ ）

A．可口可樂

B．合金

C．啤酒

D．葡萄糖

（2004?珠海）溶液與我們生活息息相關，下列物質屬于溶液的是（ ）

A．泥水	B．蒸餾水
C．白酒	D．含植物油的菜湯

（2010?羅定市模擬）學習是不斷總結的過程，下列小軍同學的總結中錯誤的是（ ）

A．水銀不是銀

B．干冰不是冰

C．純堿不是堿

D．食鹽不是鹽

（2005?阜新）生活中的下列物質，都含有對人體健康構成威脅的有毒成分．其中，通過呼吸導致中毒的是（ ）

A．煤氣（一氧化碳）	B．假酒（甲醇）
C．霉米（黃曲霉毒素）	D．假鹽（亞硝酸鈉）

（2013?太原一模）下列化學肥料中屬于復合肥料的是（ ）

A．NH4HCO3

B．CO（NH2）2

C．KH2PO4

D．K2SO4

（2008?北京）中老年人為防止骨質疏松，應補充的元素是（ ）

A．鐵

B．鋅

C．鈣

D．碳