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科目： 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?濟(jì)寧）豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B₁、維生素B₂、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富．
（1）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是；
（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件-濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是．
（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對(duì)人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過程發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）小明同學(xué)通過化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水．

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科目： 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?濟(jì)寧）（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：

①儀器a、b的名稱分別是；
②連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
③除去CO中少量的CO₂，最好將氣體通過裝置，理由是；
④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性，CO通過裝置B時(shí)可以看到；裝置C中出現(xiàn)白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況，做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)（見下圖）．

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ后回答：①實(shí)驗(yàn)Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同；實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了劇烈程度不同，原因是；
②按照實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案．．

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科目： 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?濟(jì)寧）鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中必不可少的物質(zhì)，被譽(yù)為生命之花．葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅〔化學(xué)式為（C₆H₁₁O₇）₂Zn〕為主要原料制成的保健品，具有補(bǔ)鋅功能．請(qǐng)讀識(shí)產(chǎn)品說明后回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是______；
（2）成人保健每天需服用兩支，可補(bǔ)鋅多少毫克．______．

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科目： 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?濟(jì)寧）長(zhǎng)期飲用溶有較多鈣、鎂離子的水容易引起結(jié)石病癥，加熱可使水中鈣、鎂離子轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋?-水垢，它的主要成分是CaCO₃、Mg（OH）₂．為確定水垢的成分，社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：
①稱取5g水垢樣品研碎后放入100mL燒杯中，然后注入50g 10%的稀鹽酸；
②反應(yīng)停止后，反應(yīng)混合物的質(zhì)量共減少1.54g；
③另取少量水垢放入實(shí)驗(yàn)②的混合液中，有氣泡產(chǎn)生．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）實(shí)驗(yàn)③的目的是______；
（2）計(jì)算水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，計(jì)算結(jié)果精確到0.01）．

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科目： 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（46）（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于物理變化的是（）