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科目： 來源： 題型：解答題

基本實驗操作
（1）要配制100克10%NaOH溶液，應(yīng)先______，后______．
（2）粗鹽提純實驗中，可將粗鹽通過溶解→______→蒸發(fā)，變成精鹽，在溶解過程中玻璃棒的作用是______．
（3）在實驗中取用粉末狀藥品應(yīng)用______取用；實驗結(jié)束后要及時清洗玻璃儀器，若儀器內(nèi)壁附著的水成股流下，說明清洗______（填“干凈”或“不干凈”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液，以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物．他們將一定量的上述金屬混合物加入到廢液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色濾液．為了探究濾液中溶質(zhì)的組成，他們做出下列猜想：
猜想一：溶質(zhì)為硝酸亞鐵；
猜想二：溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀；
猜想三：溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵；
猜想四：溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀．
（1）上述猜想中，錯誤的猜想有______；
（2）得到固體中，一定含有的物質(zhì)是______；
（3）將銅片放入濾液中一段時間后，銅片沒有任何變化，又可以排除的猜想是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

汽車安裝的排氣凈化器的技術(shù)核心是使用高效催化劑，使廢氣中的CO和NO2在催化劑表面進(jìn)行氧化還原反應(yīng)．寫出氮氧化合物（用NOx表示）跟CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)的化學(xué)方程式________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后用途更加廣泛．
（1）①凈水器（如圖所示）可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．凈水器中裝有活性炭，活性炭的作用是：不僅可以______的物質(zhì)，還可以______的雜質(zhì)．
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同，其作用是：______．
③凈水器中有a、b兩個口，進(jìn)水口是______（填“a”或“b”）．
（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放人少許大蘇打（Na2S2O3?5H2O）．大蘇打由______種元素組成．
（3）自來水經(jīng)煮沸后再冷卻（即涼開水），不能用來養(yǎng)金魚，是因為涼開水中幾乎不含______（填具體微粒名稱）．

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科目： 來源： 題型：解答題

a．鹽酸b．硫酸c．燒堿d．熟石灰e．食鹽f．純堿g．硫酸銅，從中選出符合下列要求的物質(zhì)，填入下列空格中
（1）配制波爾多液______，（2）消除金屬制品表面的銹______，
（3）制燒堿______，（4）制肥皂______，
（5）精煉石油______，（6）檢驗酒精中是否含有水分______，
（7）制玻璃______．

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科目： 來源： 題型：填空題

物質(zhì)燃燒需要的三個條件是：有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________．農(nóng)村房屋起通常用水澆滅，其對應(yīng)的滅火原理是：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知有化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng)：甲+丙→乙+丁
（1）該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）若乙的溶液為淺綠色，丁為無色氣體，則丙是______（用化學(xué)式回答，下同）
（3）在常溫下甲是固體，若乙為無色液體，則丙是______；若乙為無色氣體，則丙是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，在一個公共場所的圍墻上做了大型戶外廣告，稱其生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨含氮20%為全球最高，試通過計算判斷，該廣告是否屬于虛假廣告．
（2）某工廠利用廢鐵屑跟廢硫酸反應(yīng)，制取硫酸亞鐵，用9.8t廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）跟足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵多少噸？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知材料：在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅．
請回答下列問題：
（1）鈉、煤油、水三者的密度大小順序為______＞______＞______．
（2）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，此反應(yīng)的基本類型是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳能加快過氧化氫分解”這一命題．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是速度緩慢．二氧化錳能加快過氧化氫的分解
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣
實驗三____________二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）請你幫助該同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在該同學(xué)的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是______；
（3）如果在68克5%的過氧化氫溶液中加入適量二氧化錳，理論上得到多少克的氧氣？
（寫出計算過程）

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