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科目: 來源: 題型:填空題

下面是五種粒子的結構示意圖

①圖中粒子共能表示________種元素.A所表示的元素屬于________元素(填金屬或非金屬).
②圖中表示的陽離子的是________(用序號表示).
③圖中表示的陰離子形成化合物時化合價為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液變?yōu)開_______色,反應的方程式是________,將所得溶液分成兩份,取一份加熱一段時間,可觀察到________,反應的方程式是________;另一份加入活性炭振蕩,可觀察到________.這兩個變化從實質上分析,不同點在于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學符號表示:
①2個氫原子:________  ②3個鋁離子:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

許多化學反應都能生成水.請按照以下反應類型,各寫一個生成水的化學方程式:
(1)化合反應______;
(2)分解反應______;
(3)置換反應______.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造.據(jù)報道,科學家已經找到利用甲烷與其他物質反應制造乙醇的新途徑.
(1)甲烷和乙醇都屬于______(填“無機物”或“有機物”);
(2)乙醇的化學式為______;
(3)甲烷完全燃燒的化學方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學符號2H______Mg2+______
符號的意義______2個氮分子______五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,A圖表示:3______(填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是______,單質的是______,化合物的是______(填字母代號).

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科目: 來源: 題型:填空題

隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體大大增加.其中,一種氣體(與二氧化碳性質相似,能與水和堿反應)是酸雨的主要成分,該氣體是________,酸雨形成的原因是________,工業(yè)上常用石灰乳吸收這種氣體,原理為________.(用化學式或化學方程式表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀材料:過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等.過氧化鈉為淡黃色粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣.與水反應,生成氫氧化鈉和過氧化氫,由于反應放出大量的熱,后者很快分解成水和氧氣.過氧化鈉能與稀酸反應.過氧化鈉相對密度為2.805,難溶于乙醇,有氧化性,易引起燃燒爆炸,應避免與有機物和可燃物質接觸.鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉.
請回答下列問題:
(1)過氧化鈉的物理性質(寫兩點)______、______;
過氧化鈉的化學性質(寫兩點)______、______.
(2)下列有關過氧化鈉的說法正確的是______.
A.過氧化鈉應密封保存
B.過氧化鈉可作供氧劑
C.生成過氧化鈉的反應屬于分解反應
D.在生成過氧化鈉的反應中,氧氣體現(xiàn)氧化性
(3)寫出過氧化鈉與水反應時,發(fā)生的所有化學反應的文字表達式______.
(4)欲量取一定量稀酸與過氧化鈉反應.使用量筒量取液體時,視線要與量筒內液體______保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).下圖為量筒的一部分,該量筒中液體的體積讀數(shù)為______mL.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于氧氣用途的敘述不正確的是


  1. A.
    醫(yī)療急救
  2. B.
    潛水
  3. C.
    燈泡中充氧氣以延長使用壽命
  4. D.
    動植物呼吸

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,燒杯中盛有質量相等、質量分數(shù)相等的稀鹽酸,天平調平后,同時向其中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,則從反應開始到金屬完全反應的過程中,下列現(xiàn)象不可能觀察到的是


  1. A.
    天平指針開始指向放鐵粉的一邊
  2. B.
    只有鐵粉有剩余
  3. C.
    天平指針最終偏向放鋅粉的一邊
  4. D.
    只有鋅粉有剩余

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