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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______;
(2)硫元素屬于______(填“金屬元素”或“非金屬元素”).

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用化學(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的氣體是______;
②兩個二氧化碳分子______;
③鈉離子______;
④高錳酸鉀______;
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
①H2______;
②2H______.

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科目: 來源: 題型:解答題

硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)),可以用氫氧化鈣進(jìn)行處理.現(xiàn)有74kg氫氧化鈣,可以處理掉多少硫酸?

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某品牌男士休閑西服標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下,請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息,回答下列問題:
(1)西服成分中,屬于合成纖維的是______;
(2)在面料中加入滌綸的作用是(任答一條):______;
(3)從熨燙標(biāo)準(zhǔn)推測,羊毛、滌綸這些纖維材料具有的特點(diǎn)是:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

對知識及時的歸納和總結(jié)是一種良好的學(xué)習(xí)方法.小明在學(xué)習(xí)了溶液這一單元后對溶液的有關(guān)知識進(jìn)行了歸納小結(jié),你認(rèn)為他歸納正確的是


  1. A.
    凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
  2. B.
    溶液一定是無色透明的
  3. C.
    溶液的體積等于溶質(zhì)體積和溶劑體積之和
  4. D.
    一杯溶液里各部分的性質(zhì)一定相同

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重慶某公司生產(chǎn)的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74、144%)、蛋白質(zhì)(0、08%)、鐵(1、42mg)、鈣(28、03mg)、“硒”(1、06mg)….
(1)其中的“鐵”、“鈣”指的是______(填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”).
(2)上述成分中的硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,其原子核外有四個電子層.據(jù)此推測:硒原子的最外層電子數(shù)是______,硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子,它所處的大概位置是在元素周期表中第______周期.
(3)實(shí)際上,在元素周期表中具有相似化學(xué)性質(zhì)的不只它們,例如氯元素和溴元素(Br)的化學(xué)性質(zhì)也相似.請你寫出溴酸鉀的化學(xué)式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)如圖是,下列說法不正確的是______.
A.氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
B.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.氧是地殼中含量最多的元素
D.氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同
(2)一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)室里,幾位同學(xué)在制取二氧化碳.
①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快,由此你能得到的結(jié)論是______.
②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2,已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象.一段時間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請你用化學(xué)方程式解釋可能的原因.(提示:BaCO3是白色、難溶于水)
(5)一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì),如還原性、可燃性等,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,這其中的重要原因是什么?
(6)稱取5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g.試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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在實(shí)驗(yàn)室里,老師用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層光亮紅色的物質(zhì);澄清石灰水變渾濁.停止加熱并冷卻到室溫.

(1)硬質(zhì)大試管中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)B裝置的作用是______.
(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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判斷一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,下列實(shí)驗(yàn)可行的是


  1. A.
    通入二氧化碳
  2. B.
    滴加足量稀鹽酸
  3. C.
    滴加酚酞試液
  4. D.
    滴加石蕊試液

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2005年,在淮安高速上,一運(yùn)載氯氣(Cl2)的罐裝車與一客車相撞,造成重大傷亡.氯氣是一種黃綠色、有毒、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,在相同條件下密度比空氣大,能溶于水,并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)
(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)______(一條即可)
(2)消防員用水槍噴水,溶解彌漫空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)溢出的汽油會引起爆炸;氯氣罐內(nèi)為液氯,(Cl2),因?qū)β葰夤薜男孤┨幚聿划?dāng),使液氯急劇揮發(fā)而產(chǎn)生爆炸.兩種爆炸的直接原因______(填相同/不同).
(4)水體受到污染后,需要科學(xué)的凈化.常用的凈水方法有______(各寫出一種即可).
(5)在煤中加入適量的生石灰(CaO)可制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,煤燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+O2數(shù)學(xué)公式2CaSOx
①按物質(zhì)組成分類,煤屬于______;
②CaSOx中x的值為______,其中鈣、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為______.

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