（2008?柳州）柳州市柳城縣特產(chǎn)云片糕，香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富．其生產(chǎn)原料為蔗糖、油脂、淀粉、陳皮、水等，其中富含糖類的原原料是和．

（2008?柳州）根據(jù)九年級(jí)化學(xué)所學(xué)過(guò)的物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)下列純凈物進(jìn)行分類，所分出的物質(zhì)至少應(yīng)包含下列物質(zhì)中的四種．
水銅干冰  氧化鋅  火堿硫酸氧化鋁
標(biāo)準(zhǔn) ，包括 ．

（2008?柳州）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取單質(zhì)氣體的化學(xué)方程式及所屬的基本反應(yīng)類型．化學(xué)方程式：．基本反應(yīng)類型：．

（2008?柳州）（1）小張用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究可燃物的燃燒條件，他能觀察到的現(xiàn)象是．
（2）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)的探究，還可推出白磷與紅磷在性質(zhì)上的一點(diǎn)差異是．

（2008?柳州）金屬鈉是一種活潑的金屬，它能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣．將金屬鈉放入硫酸鐵溶液中，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

（2008?柳州）運(yùn)用圖示表示某些化學(xué)知識(shí)，能將定性和定量的概念巧妙地聯(lián)系起來(lái)．如鐵合金中生鐵和鋼與含碳量的關(guān)系可用下圖表示：

請(qǐng)用類似的方法將溶液的酸堿性與酸堿度（pH）的關(guān)系表示出來(lái)．
．

（2008?柳州）一些物質(zhì)在水溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，往往由易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì)．下表為某些物質(zhì)的20℃時(shí)的溶解度：

物質(zhì)	溶解度/g
Ag2S（黑色）	1.5×10-16
AgBr（淡黃色）	8.4×10-6
AgCl（白色）	1.5×10-4
Ca（HCO3）2（白色）	16.6
CaCO3（白色）	0.0015
CaSO4（白色）	0.2
Ca（OH）2（白色）	0.165

根據(jù)上述信息，完成下列填空．
（1）向溴化銀（AgBr）懸濁液中加入硫化鉀溶液，看到的現(xiàn)象是．
（2）從上表中另選出兩種能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2008?柳州）某固體混合物可能含有Zn、CaCO₃、Na₂CO₃三種物質(zhì)，為檢測(cè)出該混合物中的具體物質(zhì)及含量，探究小組選擇了圖中的部分裝置，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得知?dú)怏w產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳．（提示：不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）
回答下列問題：
（1）裝置甲中儀器A的名稱是______，乙中儀器B的名稱是______．
（2）長(zhǎng)頸漏斗須伸入液面下的原因是______．
（3）裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體，當(dāng)氣體從g處進(jìn)入，則可收集到密度比空氣______的氣體（填“大”或“小”）．
（4）根據(jù)圖中所提供的儀器裝置，進(jìn)行合理的連接，可完成以下指定的實(shí)驗(yàn)：
①證明該混合物中含有碳酸鹽，從左到右的接口順序?yàn)閍→______．寫出除裝置甲內(nèi)的反應(yīng)外，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
②證明該混合物中含有鋅粉，從左到右接口順序?yàn)閍→______．若在裝置氣密性良好的情況下，未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是______．
（5）假如固體混合物中不含CaCO₃，在實(shí)驗(yàn)中稱取m克的樣品（允許采用上述裝置以外的儀器，但裝置甲必須使用），甲同學(xué)說(shuō)可以通過(guò)測(cè)量氫氣體積，然后換算成氫氣質(zhì)量的方法計(jì)算出Zn的質(zhì)量．乙同學(xué)說(shuō)，他也可以用另一種方法獲得鋅的質(zhì)量，他的方法是______．

（2008?柳州）聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)2007年12月17日發(fā)布的一份報(bào)告指出，“全球氣溫本世紀(jì)可能上升1.1℃～6.4℃，海平面上升18cm～59cm，如果氣溫上升超過(guò)3.5℃，40%～70%的物種面臨滅絕．”回答下列問題：
（1）導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是 ______，它所產(chǎn)生的這種效應(yīng)稱為 ______．
（2）寫出上述氣體的兩種用途：____________．
（3）對(duì)于減少這種氣體的排放，你的合理化建議是：______．
（4）上述氣體與水反應(yīng)能夠生產(chǎn)一種酸，你認(rèn)為酸雨是由上述氣體引起的嗎？為什么？（回答“是”或“不是”，能否形成酸雨的原因是什么）
（5）如何收集一瓶某工廠附近的干燥空氣樣品？

（2008?柳州）在化學(xué)晚會(huì)上，小李表演了一個(gè)魔術(shù)，大家觀察到小李將甲、乙兩燒杯中的溶液各自分成了兩等份，并按下圖的流程表演了兩次，但卻出現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)象．（友情提示：1．表演中產(chǎn)生的氣體無(wú)色無(wú)刺激性氣味；2．可溶性鋇鹽對(duì)人體有毒，要避免誤食．）

回答下列問題：
（1）反應(yīng)①產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是______．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______．
（3）若出現(xiàn)現(xiàn)象一，寫出那杯白色渾濁的“牛奶”中所有成分的化學(xué)式：______
______．
（4）反應(yīng)②中所得的沉淀也要避免誤食，原因是______．
（5）請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)室中的酸堿指示劑和常見的酸堿也設(shè)計(jì)一個(gè)小魔術(shù)，名叫“會(huì)變色的花”，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋其中的化學(xué)原理