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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某校化學(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？______
（2）發(fā)生該變化的原因是什么？______
（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？______．

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

在氫氣、天然氣、酒精、汽油四種燃料中，從保護(hù)環(huán)境的角度考慮：
（1）最理想的料是______，
（2）原因是______．

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

�？谑袑⒔⑿碌纳罾幚韴�(chǎng)，利用處理垃圾時(shí)產(chǎn)生的沼氣資源建立沼氣發(fā)電廠，請(qǐng)據(jù)此回答以下問(wèn)題．
（1）沼氣（主要成分為CH₄）燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ CO₂+2H₂O

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①______②______．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來(lái)制取O₂，應(yīng)選用圖中的______裝置（填編號(hào)），若想收集到較純凈的O₂，最好采用______收集．

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)，現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水．問(wèn)：
（1）采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)？
（2）用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是什么？

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定市場(chǎng)出售的食醋總酸量（國(guó)家規(guī)定食醋中總酸量3.5g/100mL～5g/100mL），擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后進(jìn)行測(cè)定．請(qǐng)你參與該小組的實(shí)驗(yàn)研究，并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液需要水______mL（水的密度為1g/cm³）．
（2）若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O
現(xiàn)有食醋500mL，甲同學(xué)從中取出10mL食醋，加入5%的氫氧化鈉溶液4.8g，恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該食醋是否合格？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目： 來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

哥本哈根世界氣候大于2009年12月7-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)．為了減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，世界各國(guó)都在限制二氧化碳等溫室氣體的排放量．有科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物乙烯（C₂H₄，是生產(chǎn)聚乙烯塑料的原料），其化學(xué)方程式為：2CO₂+6H₂=C₂H₄+4H₂O．試回答下列問(wèn)題：
（1）乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）．
（2）若用44g二氧化碳作為原料，則理論上能轉(zhuǎn)化得到的乙烯質(zhì)量是多少？

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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?連云港）小川同學(xué)學(xué)習(xí)生活用品涉及的主要材料中，屬于金屬材料的是（）